哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：演講課可以鍛煉學(xué)生的哪些能力。今天就把演講課可以鍛煉學(xué)生的哪些能力相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：上臺演講能力是生必備的嗎？，培養(yǎng)孩子的演講口才有什么好處？，生怎么提高演講力？，如何提高學(xué)生的演講能力課題開題報告應(yīng)該注意什么，談?wù)勑蕾p課上要培養(yǎng)學(xué)生哪些能力??

上臺演講能力是生必備的嗎？

謝邀！生不是特殊物種，不是特別殘障，所以生的能力要求和普通人的沒有大區(qū)別。上臺演講能力也不是必備的，只要不影響你的正常生活學(xué)習(xí)工作，沒有這些技能并不是很大問題；但是古人說“技多不壓身”，如果有機會多鍛煉一下，又不會讓自己生命健康安全受到威脅，有什么不可以？

培養(yǎng)孩子的演講口才有什么好處？

能夠在大庭廣眾之下演講，是對孩子氣質(zhì)與膽量都是的一種鍛煉，可以在眾人面前不怯場，也會為今后記得更大的成功機會，而且演講也是語言藝術(shù)，經(jīng)常鍛煉可以增強自己對事物的表達能力。 作用： 聽：葉圣陶先生曾說：“聽就是讀，是用耳朵來讀?！鄙厦鎸W(xué)生講，下面同學(xué)聽，從聽中，可以訓(xùn)練學(xué)生聽音和辨音的能力；從聽中，可以訓(xùn)練學(xué)生注意、想象、聯(lián)想、記憶的能力；從聽中可以訓(xùn)練學(xué)生快速敏捷的概括、判斷、推理等思維能力。學(xué)生聽同學(xué)的演講，從中抓要點，長知識，擴視野，學(xué)會了用自己的聽覺收集信息，并且養(yǎng)成良好的聽話習(xí)慣。同時，從別的同學(xué)的演講中，還可學(xué)到更多的演講技巧和形式。 說：學(xué)生通過演講，訓(xùn)練發(fā)音吐字，訓(xùn)練語調(diào)、語氣、語速、停頓，訓(xùn)練態(tài)勢語言。使學(xué)生可以讀準(zhǔn)聲、韻、調(diào)，同時注意口型，發(fā)音器官到位，做到吐字發(fā)音準(zhǔn)確清晰，換氣自如。提高語言的表達技巧，克服“想說的不敢說，敢說的卻又不能說，能說的卻又不會說”的毛病。使學(xué)生通過不同的語氣，不同的發(fā)音效果表達不同的感情色彩，說話時情動于衷，感情飽滿；使學(xué)生能恰當(dāng)?shù)剡\用面部表情、眼神、姿態(tài)和手勢，取得口頭表達和表情動作完美和諧的統(tǒng)一；使學(xué)生的語言具有形象、生動、風(fēng)趣、幽默等特點。 讀：學(xué)生為了作好演講，得有提前準(zhǔn)備。他們從圖書、報刊、電影、電視、網(wǎng)絡(luò)以及本地區(qū)的自然、人文、社會中搜集信息和資料。通過閱讀大量的健康有益的書籍，對他們的修養(yǎng)學(xué)識有較大的教育價值，能對他們起到凈化思想、陶冶情操、感化心靈、改善情感的熏陶感染、潛移默化的教育作用。從優(yōu)秀的文學(xué)作品中受到熏陶并在情感體驗的潛移默化中促進他們積極的人生態(tài)度和正確價值觀的形成；從科技讀物中培養(yǎng)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的情感；從哲理類文章中提高對事物的認(rèn)識和思辨力；從社科類媒體中培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然的情感，了解風(fēng)俗、人情、自然風(fēng)光以及世界各地種種有趣的習(xí)俗和許多的風(fēng)景名勝；從新聞載體中了解我國與世界的重要政治事件…… 寫：學(xué)生在演講的準(zhǔn)備過程中，都要做好充分準(zhǔn)備，把搜集到的材料進行歸納、整理。組織好語言，理清思路。并寫成文字，有的還請老師作指導(dǎo)。為了演講，有好些同學(xué)養(yǎng)成了作摘抄、寫隨筆、誦美文的好習(xí)慣。學(xué)生有了大量的語言儲備，又怎么能建造不好語言能力的大廈呢？

生怎么提高演講力？

階段是提高演講力的最好時機有些人站在臺上就懵了，不知道說什么，這幾乎是所有人的通病。因為我們平時是一對一的對話狀態(tài)，突然上升到一對多甚至一對眾，慌亂是在所難免的。最重要的是底下的人不說話只是聽你說，接收不到來自聽眾的反饋，沒有互動的說話是多么讓人恐怖的事。現(xiàn)在，我們搞清楚了讓我們慌亂的原因，再說如何應(yīng)對這種問題。那就是要言之有物，比如準(zhǔn)備了五分鐘的稿子，我們今天上去就是要把想說的話全都說出來，別人聽得如何那是次要的，我們的目標(biāo)就是把事情說清楚。其實最大心理障礙就是自己根本不知道跟別人說什么。那如何做到有話可說，說你自己相信的東西，說自己或者熟悉的事，否則就會面臨背稿子的問題。厲害的演講者都會給自己留一個空間，那就是我們不要把演講內(nèi)容固定死了，而是要有留給現(xiàn)場發(fā)揮的余地。具體的鍛煉方法很多樣：看別人的演講視頻，推薦《超級演說家》《我是演說家》看這些節(jié)目里的演講者是如何演講的。再有就是多留心觀察、多讀書、多聽故事，積累素材。對著鏡子說話，鍛煉自己的面部表情，做到表情充分傳達語言。

如何提高學(xué)生的演講能力課題開題報告應(yīng)該注意什么

1、首先介紹演講能力是學(xué)生能力的一個重要性 2、其次介紹一下學(xué)生在演講過程中容易出現(xiàn)的狀況和問題 3、第三介紹你針對這些問題如何計劃提高他們的演講能力, 基本上按照這個結(jié)構(gòu)在開題報告中擴展一下吧！

談?wù)勑蕾p課上要培養(yǎng)學(xué)生哪些能力

培養(yǎng)學(xué)生有發(fā)現(xiàn)美的能力，還有懂得欣賞。懂得如果去欣賞。 也是培養(yǎng)學(xué)生獨立的能力，不能什么都要靠書本上和老師教的，要自己學(xué)會從好的作品和文章中學(xué)到東西。

上面上臺演講能力是生必備的嗎？，培養(yǎng)孩子的演講口才有什么好處？，生怎么提高演講力？，如何提高學(xué)生的演講能力課題開題報告應(yīng)該注意什么，談?wù)勑蕾p課上要培養(yǎng)學(xué)生哪些能力??就是我對演講課可以鍛煉學(xué)生的哪些能力整理出來的一些網(wǎng)友的觀點，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！