哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：幼兒口才小故事。今天就把幼兒口才小故事相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：兒童演講故事，少兒口才課教案小故事，幼兒口才課教案應(yīng)該怎么寫？，有沒有5分鐘演講的好的小故事?，求幾個即興演講用的小故事，演講幼兒6-7歲的故事有哪些？，請問誰能提供一個適合4個幼兒表演的小故事？??

兒童演講故事

一、小蝌蚪找媽媽 二、小馬過河 三、狐假虎威 四、田忌賽馬 五、曹沖稱象 六、十二生肖的故事 七、龜兔賽跑 八、揠苗助長 九、守株待兔 十、奇怪的鏡子 十一、誰跟小羚羊去避暑 十二、豬八戒吃西瓜 十三、小公主和蛇 十四、馬頭琴的來歷

少兒口才課教案小故事

一個善于說話的人，必須具有敏銳的觀察力，能深刻的認(rèn)識事務(wù)，只有這樣，說出話來才能一針見血，準(zhǔn)確地反映事物的重點(diǎn) 少年領(lǐng)袖口才培訓(xùn)，提供少兒口才教案、教材、公開課、課件、PPT演示文稿、完整師訓(xùn)、上課技巧培訓(xùn)等

幼兒口才課教案應(yīng)該怎么寫？

本人講課經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，但是在一所全是曾經(jīng)的幼教老師的學(xué)校上大專。如果題主說的是幼兒園活動詳案的話我可以提供一個樣板例如：小班語言：找朋友活動目標(biāo)：帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌 使幼兒能大膽的在集體面前念兒歌 讓幼兒明白友誼的可貴活動準(zhǔn)備：兒歌視頻 等活動過程：（這里就是你要講課的內(nèi)容）1.導(dǎo)入 導(dǎo)入情景可以用故事導(dǎo)入，音樂導(dǎo)入，游戲?qū)?.過程 帶領(lǐng)孩子們一起來念兒歌，告訴她們朋友是每個人很重要的東西3.結(jié)束 大家一起來唱著兒歌，一起來交朋友（當(dāng)然活動過程沒有我說的真的簡單，我們要求的詳案是要把幼兒園老師說的每一句話全都寫上。比如說老師：小朋友們今天玩得開不開心。幼兒：開心。這樣的話都是全部要寫在活動過程里的。）活動延伸：給孩子們布置回家或者是下課了以后去和自己的好朋友一起唱兒歌。 分割就這樣，但是真正的活動教案還是要比我這個多得多，我這個已經(jīng)是我精簡了很多的完成品了。

有沒有5分鐘演講的好的小故事?

從前有一個的國王，他有5個兒子，他希望他的兒子們能有大智慧，后來他就叫他的大臣們到世界各地去收集智慧的話，大臣們花了1年多的時間去收集了很多有智慧的話，國王叫大臣們把這些智慧的話編輯成一本書，然后大臣們把這些智慧的話編輯成了一本非常厚的一本書，國王看了后說這本書太厚了說他的兒子們肯定記不住，叫大臣們把經(jīng)典智慧的話留下要讓這本書變得薄些，后來大臣們聽了國王的話就把最經(jīng)典智慧的話編輯成了一本比較薄的書，國王看了后還是不滿意說如果能在薄一點(diǎn)都好啊，后來大臣們一次又一次的剪切，最后剪切成一句話，國王看了后非常滿意，這句話是（天下沒有免費(fèi)的午餐），國王看了這句話非常開心說他的兒子們肯定能記住這句話。

求幾個即興演講用的小故事

一個顧客走進(jìn)一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)?！霸谖业膸紊隙鄬扅c(diǎn)零件，我回公司報銷后，有你一份好處?！彼麑Φ曛髡f。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這么干的，我看你是太傻了?！钡曛骰鹆耍莻€顧客馬上離開，到別處談這種生意去這時顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？” 面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠信。 《被人相信是一種幸?！? 一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風(fēng)大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來越遠(yuǎn)…… 求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。 船越來越遠(yuǎn)，船身越來越小，到后來，什么都看見了，只剩下一望無際的汪洋。孩子力氣也快用完了，實(shí)在游不動了，他覺得自己要沉下去了。放棄吧他對自己說。這時候，他想起了老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不，船長知道我掉進(jìn)海里后，一定會來救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命，的最后力量又朝前游去…… 船長終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了，當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后，下令返航，回去找。這時，有人規(guī)勸：“這么長時間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了……”船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說：“為一個黑奴孩子，值得嗎？”船長大喝一聲：“住嘴！” 終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。 當(dāng)孩子蘇醒過來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩時，船長扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅持這么長時間？” 孩子回答：“我知道你會來救我的，一定會的！” “怎么知道我一定會來救你的？” “因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜?！? 聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我為我在那一刻的猶豫而恥辱……” 一個人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時想起你，相信你會給予拯救更是一種幸福。

演講幼兒6-7歲的故事有哪些？

狐貍與獅子 　　狐貍沒見過獅子，但他每天都聽森林里的小動物說，獅子很威武、很厲害。狐貍心癢了，整天想見一見獅子。 　　有一天，他聽說獅子來了，到大山里做客。他連忙繞著大山跑了一整圈，終于找到了獅子。但他不敢正面走上去，因?yàn)閯偛弄{子那一聲威嚴(yán)的吼聲把狐貍嚇了一大跳。獅子的吼聲真響亮啊，震得大山都在微微搖晃。狐貍呢，嚇得躲在草叢里，不敢出來。 　　狐貍不甘心，威猛的獅子不多看幾眼真是一生的遺憾。于是他每天都偷偷跑到那座小山丘上，偷偷看獅子。漸漸的，他聽?wèi)T了獅子的吼聲…… 　　一天，狐貍正在山坡上散步，獅子也迎面走來，狐貍正好和獅子碰個臉對臉。見了人家獅子大王，不打個招呼哪能行？狐貍壯起膽子，朝獅子走去。“獅子大王，您好啊?！焙偣ЧЬ淳吹卣f，獅子看了狐貍一眼，說：“你就是狐貍吧?？茨阃τ卸Y貌，我跟你握個手吧。我認(rèn)識你了，小伙子！”獅子伸出手，狐貍歡天喜地地跟獅子握了一個手，心里樂滋滋的?！奥犝f您的孩子都很健壯！”狐貍一時高興，竟和獅子攀談起來，“嗯，對呀對呀，”獅子見狐貍說起了自己孩子，也很是高興，“我兒子上星期就他一個人還逮住了一頭大水牛，我女兒昨天還抓到一只馴鹿哩……”聊了一會兒，因?yàn)楠{子要回家了，狐貍就告別了獅子。 　　狐貍看著獅子遠(yuǎn)去的背影，感嘆道：“獅子看起來挺兇的，其實(shí)也有有好的一面??！”

請問誰能提供一個適合4個幼兒表演的小故事？

繪本故事。名字:小貓釣魚。一只蝴蝶，一只蜻蜓，一只貓媽媽，一只小貓。故事大概講述貓媽媽帶著小貓去釣魚，但是小貓很不專心，蝴蝶飛來找它玩它就去了，蜻蜓找它它也去了，最后什么也沒釣到，后來貓媽媽跟它做事不能三心二意，它聽了之后改正了這個毛病。

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