哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：神墨三分鐘少兒口才。今天就把神墨三分鐘少兒口才相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：3分鐘演講，三分鐘左右的即興演講題目，三分鐘演講的演講稿，從哪幾方面了解關(guān)于少兒口才呢？，兒童口才訓(xùn)練方法求推薦幾個(gè)？，北京神墨3分鐘少兒口才怎么樣，少兒口才基本功訓(xùn)練材料-收藏，神墨口才，一生精彩~~??

3分鐘演講

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好，今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。 海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。 她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

三分鐘左右的即興演講題目

演講思路：演講者在一個(gè)較大的范圍里得知了演講內(nèi)容，但并不了解具體題目。在這個(gè)基點(diǎn)上進(jìn)行準(zhǔn)備，首先要多做一些深度上，也就是哲學(xué)上的思考。其次是縱向與橫向上的比較與結(jié)合。從哲學(xué)上思考問(wèn)題，就是要求演講者具備比較宏觀的把握事物的能力，能居高臨下地看待問(wèn)題，全面深刻地思考。 正文：我成長(zhǎng)我快樂(lè)（演講稿） 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！ 看著新老師在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓，我心潮澎湃，心中無(wú)限感慨：真是青春無(wú)價(jià)！青春萬(wàn)歲！聽(tīng)著鄭捷老師的報(bào)告，再一次為之震撼和感動(dòng)：鋼鐵就是這樣煉成的！今天，平凡的我站在這個(gè)不平凡的講臺(tái)上，講述最平凡不過(guò)的故事，心中更是百感交集。該從哪里說(shuō)起呢？ 從小就覺(jué)得老師是一個(gè)詩(shī)意的職業(yè)，或許是媽媽不知不覺(jué)的胎教，于是三保小學(xué)(臺(tái)江實(shí)小)的老師們就常常見(jiàn)到一位瘦弱的小丫，咿咿呀呀，揮舞著教鞭，有模有樣地學(xué)當(dāng)老師； 或許是命運(yùn)使然，在流轉(zhuǎn)不息的生命之輪中，福州教壇便多了一位為語(yǔ)文而生、而來(lái)的平凡的教師，為了夢(mèng)想快樂(lè)地前行。 雖然有過(guò)疲憊，即便偶覺(jué)煩惱，但在孩子們花朵般的笑臉中，我甘愿“花落為泥碾作塵”，用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激情，以用心聆聽(tīng)教學(xué)動(dòng)聽(tīng)的旋律，用快樂(lè)捕捉成長(zhǎng)美麗的瞬間，用愛(ài)心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈。無(wú)論燦爛，還是陰霾，在教育教學(xué)之路上，我快樂(lè)并幸福著。 總而言之，我快樂(lè)并幸福的源泉是八個(gè)字：勤奮、快樂(lè)、用心、愛(ài)心。 作家峻青說(shuō)過(guò)一句意味深長(zhǎng)的話：“人的一生是漫長(zhǎng)的，但在關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時(shí)候?！痹谕卵劾?，我是省優(yōu)秀教師、福州市勞模、市雙“教師”，特別是最近還被評(píng)為省特級(jí)教師，并主持以我名字命名的名師工作室； 在學(xué)員眼中，我是一個(gè)得過(guò)、省市教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)的教壇“明星”、年輕導(dǎo)師；在學(xué)生們看來(lái)，我是在課堂里，與他們同悲同喜的可愛(ài)的老師。可在我自己的眼中，我不過(guò)是一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的“笨笨鳥(niǎo)”，成功的背后最大的秘密武器、最大的法寶和秘訣還是那最普通的兩個(gè)字：勤奮。

三分鐘演講的演講稿

親愛(ài)的老師,同學(xué)們： 大家好！我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。 君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。 詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！ 有人把時(shí)間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的?？墒侨松谑溃y道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢買到時(shí)間。 有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間！它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。 “花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝。”只有善于用時(shí)者，才能取得勝利！ 在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！ 閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲！ “勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。”愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開(kāi)不?。? 經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂！ 機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓，填補(bǔ)缺陷！即使失意，也坦然。 年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)！ 我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！ 謝謝大家！

從哪幾方面了解關(guān)于少兒口才呢？

1、什么是口才？簡(jiǎn)單的說(shuō)，口才就是口語(yǔ)表達(dá)的才能，或者說(shuō)是口語(yǔ)表達(dá)的藝術(shù)和技巧。具體的說(shuō)，口才就是在各種口語(yǔ)交際實(shí)踐活動(dòng)中，表達(dá)主體運(yùn)用準(zhǔn)確的、得體、恰當(dāng)、有力、生動(dòng)、巧妙、有效的口語(yǔ)表達(dá)策略，達(dá)到特定的交際目的，取得圓滿交際效果的口語(yǔ)表達(dá)的藝術(shù)和技巧。2、學(xué)口才幾歲合適？3-12歲都是兒童語(yǔ)言成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是語(yǔ)言組織能力、邏輯思維能力啟蒙的黃金時(shí)期。孩子不僅要能說(shuō)，還要會(huì)說(shuō)。因此，通過(guò)系統(tǒng)性訓(xùn)練能完全打開(kāi)孩子的語(yǔ)言天賦，提升綜合能力。3、孩子是否會(huì)感興趣？眾所周知，一項(xiàng)技能的塑造和培養(yǎng)，不是一蹴而就的。因此，口才學(xué)習(xí)不能僅靠孩子一時(shí)興趣，需要家長(zhǎng)們長(zhǎng)期督促與密切地配合。教育專家說(shuō)："語(yǔ)言是思維的外殼"。思維與口才的訓(xùn)練是相互促進(jìn)的，要使孩子的頭腦更聰明，應(yīng)多多訓(xùn)練口頭表達(dá)能力。近年來(lái)口才已經(jīng)在各行業(yè)被作為考核的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，所以不能僅僅是當(dāng)作興趣愛(ài)好，而是要讓孩子作為一種必備的技能來(lái)學(xué)習(xí)。

兒童口才訓(xùn)練方法求推薦幾個(gè)？

兒童口才訓(xùn)練方法 每天練習(xí)十分鐘繞口令 能有效地鍛煉口才 增強(qiáng)記憶力 還能培養(yǎng)反應(yīng)能力。 每天朗讀15分鐘 訓(xùn)練語(yǔ)感，增加詞匯量 提高對(duì)文字的理解能力 每天三分鐘演講 鍛煉反應(yīng)能力 還可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

北京神墨3分鐘少兒口才怎么樣

目前市場(chǎng)上的口才有很多，關(guān)鍵是看您還在上的學(xué)校怎么樣！ 少兒口才一個(gè)學(xué)期后能讓家長(zhǎng)看到明顯的學(xué)習(xí)效果！

少兒口才基本功訓(xùn)練材料-收藏

1.唇齒力度肺活量訓(xùn)練要求《一口氣說(shuō)完》一二三 三二一一二三四五六七七六五四三二一六五四三二一五四三二一四三二一三二一 二一一一個(gè)人 從頭到尾一口氣2.繞口令《打棗》語(yǔ)速記憶訓(xùn)練：出東門，過(guò)大橋，大橋前面一樹(shù)棗，拿著竿子去打棗，青的多，紅的少，一個(gè)棗，兩個(gè)棗，三個(gè)棗，四個(gè)棗，五個(gè)棗，六個(gè)棗，七個(gè)棗，八個(gè)棗，九個(gè)棗，十個(gè)棗；十個(gè)棗，九個(gè)棗，八個(gè)棗，七個(gè)棗，六個(gè)棗，五個(gè)棗，四個(gè)棗，三個(gè)棗，兩個(gè)棗，一個(gè)棗。3.口齒正音訓(xùn)練《八百標(biāo)兵》八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。4.小腦反應(yīng)訓(xùn)練《三山撐四水 》三山撐四水，四水繞三山；三山四水春常在，四水三山四時(shí)春。5.語(yǔ)言瞬間記憶的訓(xùn)練：《數(shù)動(dòng)物》山上一只虎林中一只鹿路邊一頭豬草里一只兔還有一只鼠數(shù)一數(shù) 多少數(shù)一二三四五虎 鹿 豬 兔 鼠6.普通話韻母U發(fā)音練習(xí) （每個(gè)末尾都是韻母U）肩背一匹布手拎一瓶醋走了一里路看見(jiàn)一只兔卸下布 放下醋去抓兔 跑了兔丟了布 撒了醋7.普通話口齒訓(xùn)練（重點(diǎn)：后鼻韻母eng ong ing）《風(fēng)松鐘弓》走如風(fēng) 站如松坐如鐘 睡如弓風(fēng) 松 鐘 弓弓 鐘 松 風(fēng)連念七遍口齒清8.普通話習(xí)慣糾正（重點(diǎn)：后鼻韻母 ong 和ing）《青蟲(chóng)和青草》草叢青 青草叢青草叢里草青蟲(chóng)青蟲(chóng)鉆進(jìn)青草叢青蟲(chóng)青草分不清9.語(yǔ)言含糊簡(jiǎn)單糾正練習(xí)：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。10. 腦力訓(xùn)練：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰(shuí)能說(shuō)準(zhǔn)四十、十四、四十四，誰(shuí)來(lái)試一試，誰(shuí)說(shuō)十四是四十，就打誰(shuí)十四，誰(shuí)說(shuō)四十是細(xì)席，就打誰(shuí)四十。

神墨口才，一生精彩~~

神墨三分鐘少兒口才課程，作為神墨多元化課程之一，于2006年開(kāi)始研發(fā)推廣，截至2018年，神墨口才已在300多座城市落地開(kāi)花，近百萬(wàn)口才學(xué)員精彩綻放。 神墨口才以鍛煉孩子敢于表達(dá)的心里自信、培養(yǎng)孩子樂(lè)于表達(dá)的精神品質(zhì)，提高孩子巧于表達(dá)的語(yǔ)言能力為教學(xué)理念，涵蓋口才基本功、朗誦、主持、演講、少兒口語(yǔ)交際、小快板、小相聲、兒童劇表演、韻律詞等“語(yǔ)音能力”、“聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣”、“公眾表演”、“戶外拓展”四大內(nèi)容； 以激烈的對(duì)抗賽和豐富的戶外課的授課形式，幫助孩子實(shí)現(xiàn)“敢說(shuō)”、“樂(lè)說(shuō)”、“巧說(shuō)”的表達(dá)新突破。 口才訓(xùn)練具有實(shí)踐性，神墨口才每年都會(huì)組織“春回大地時(shí) 世界詩(shī)歌日”戶外集體朗誦會(huì)、“神墨口才小迎賓 彬彬有禮歡迎您”神墨口才小迎賓評(píng)選活動(dòng)、“神墨口才班 小小外交官”神墨口才小小外交官評(píng)選活動(dòng)、“神墨口才星 閃耀北京城”神墨口才風(fēng)采大賽、“神墨口才課 金牌小廣播”神墨口才金牌小廣播評(píng)選活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。2011年和2012年神墨口才分別在北京百年講堂、世紀(jì)壇組織了第二屆、第三屆風(fēng)采大賽。走進(jìn)神墨口才，走出一生精彩！原創(chuàng)：小快板：幼兒園畢業(yè)篇神墨口才研究院打竹板，天藍(lán)藍(lán)，陽(yáng)光灑滿幼兒園，彩旗飄飄迎風(fēng)展，鑼鼓聲聲響徹天，小草青青挺腰桿，小花艷艷昂笑臉，鳥(niǎo)兒離巢雙翅展，船兒離港揚(yáng)起帆。 幼兒園，畢業(yè)班，小朋友們來(lái)慶典，三年學(xué)習(xí)一轉(zhuǎn)眼，一點(diǎn)一滴在眼前，初入園，很孤單，哭著喊著把家還，老師來(lái)到我身邊，微笑溫暖我心田。上學(xué)歌，唱得歡，小書(shū)包我背在肩，課堂上，用心專，好好學(xué)習(xí)不偷懶，學(xué)拼音，算加減，七彩畫(huà)筆更鮮艷，童話故事大冒險(xiǎn)，王子公主伴入眠。 小包子，小花卷，營(yíng)養(yǎng)午餐水果鮮，小滑梯，蹺蹺板，蕩來(lái)蕩去小秋千，智慧點(diǎn)燃我雙眼，成長(zhǎng)拓寬我雙肩，玩中學(xué)習(xí)學(xué)中玩，健康快樂(lè)每一天。 三年學(xué)習(xí)得圓滿，揮揮小手說(shuō)再見(jiàn)，小課桌，小黑板，感謝你們常相伴，老師教導(dǎo)記心間，感恩之心永不變，人生路上新起點(diǎn)，不忘我的幼兒園。淄博神墨教育珠心算?練字?繪畫(huà)?口才?英語(yǔ)

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