哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：鍛煉學(xué)生演講口才話筒。今天就把鍛煉學(xué)生演講口才話筒相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：「華藝口才課堂」主持人握話筒的標(biāo)準(zhǔn)姿勢及注意事項！，培養(yǎng)孩子的演講口才有什么好處？，如何訓(xùn)練自己的口才?我是一名學(xué)生。，怎樣鍛煉演講口才，演講口才訓(xùn)練方法，怎樣鍛煉自己的演講口才，演講口才如何鍛煉？，金話筒演講口才提高青少年口才能力??

「華藝口才課堂」主持人握話筒的標(biāo)準(zhǔn)姿勢及注意事項！

了解如何拿話筒是做主持人的一項基本功，一個標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的握話筒姿勢，不僅可以給觀眾留下良好的印象，而且能在一定程度上增強(qiáng)說話者的自信，最關(guān)鍵的，達(dá)到良好的收音效果。為此，我們專門對主持人握話筒的標(biāo)準(zhǔn)姿勢及注意事項做了總結(jié)。（一）試①試音時，不要拍話筒的頭，不要吹話筒。②對于有線話筒，切忌經(jīng)常拉扯引線，否則極易造成引線折斷。（二）拿①話筒與地面垂直，稍有角度；②放在自己的下巴位置說話，不要擋臉、不要貼在嘴上；③話筒離自己的嘴巴兩根手指的寬度、胸前大概一拳的距離。④正確的拿法要在麥克風(fēng)下方的四分之一處。（也可：男士握住話筒的下端，女士握住話筒的中段。男士手持話筒下端，會顯得整體更加挺拔，且更顯莊重、大氣。而女士手持話筒中段，會顯得更加柔美、矜持。）⑤一般話筒的拾音指向性為45度角的心形區(qū)域，正常說話的時候，話筒要與身體平行，傾斜角度不能越過45度角。（三）關(guān)①不說話的時候，要很自然的放在胸前，話筒頭始終保持向上，不要把話筒頭沖地面；②在開會講話時或演唱完畢后，應(yīng)及時關(guān)掉話筒開關(guān)，這時候如音控師也未及時關(guān)閉調(diào)音臺音量推子：一方面把其他雜音也拾進(jìn)去，另一方面也把你一些不必要的講話聲播放出來。（四）放①話筒不要隨處放，應(yīng)該放置于干燥、干凈、沒有腐蝕性氣體或者灰塵的地方，還要注意一定要輕拿輕放。②現(xiàn)在一般無線話筒或會議話筒都是需要電池供電的。如長時期不用話筒，應(yīng)將電池退出，以免電池漏液，腐蝕話筒。（五）忌①握話筒不要太用力；②在音箱前站立或走動時，最好不要用話筒講話；③話筒不要隨著身體的動作動來動去；④注意不要夾著自己的胳膊，一定微微打開。⑤手不要完全握住麥克風(fēng)的最上面，也不要只拿麥克風(fēng)最下面一點點。

培養(yǎng)孩子的演講口才有什么好處？

能夠在大庭廣眾之下演講，是對孩子氣質(zhì)與膽量都是的一種鍛煉，可以在眾人面前不怯場，也會為今后記得更大的成功機(jī)會，而且演講也是語言藝術(shù)，經(jīng)常鍛煉可以增強(qiáng)自己對事物的表達(dá)能力。 作用： 聽：葉圣陶先生曾說：“聽就是讀，是用耳朵來讀。”上面學(xué)生講，下面同學(xué)聽，從聽中，可以訓(xùn)練學(xué)生聽音和辨音的能力；從聽中，可以訓(xùn)練學(xué)生注意、想象、聯(lián)想、記憶的能力；從聽中可以訓(xùn)練學(xué)生快速敏捷的概括、判斷、推理等思維能力。學(xué)生聽同學(xué)的演講，從中抓要點，長知識，擴(kuò)視野，學(xué)會了用自己的聽覺收集信息，并且養(yǎng)成良好的聽話習(xí)慣。同時，從別的同學(xué)的演講中，還可學(xué)到更多的演講技巧和形式。 說：學(xué)生通過演講，訓(xùn)練發(fā)音吐字，訓(xùn)練語調(diào)、語氣、語速、停頓，訓(xùn)練態(tài)勢語言。使學(xué)生可以讀準(zhǔn)聲、韻、調(diào)，同時注意口型，發(fā)音器官到位，做到吐字發(fā)音準(zhǔn)確清晰，換氣自如。提高語言的表達(dá)技巧，克服“想說的不敢說，敢說的卻又不能說，能說的卻又不會說”的毛病。使學(xué)生通過不同的語氣，不同的發(fā)音效果表達(dá)不同的感情色彩，說話時情動于衷，感情飽滿；使學(xué)生能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用面部表情、眼神、姿態(tài)和手勢，取得口頭表達(dá)和表情動作完美和諧的統(tǒng)一；使學(xué)生的語言具有形象、生動、風(fēng)趣、幽默等特點。 讀：學(xué)生為了作好演講，得有提前準(zhǔn)備。他們從圖書、報刊、電影、電視、網(wǎng)絡(luò)以及本地區(qū)的自然、人文、社會中搜集信息和資料。通過閱讀大量的健康有益的書籍，對他們的修養(yǎng)學(xué)識有較大的教育價值，能對他們起到凈化思想、陶冶情操、感化心靈、改善情感的熏陶感染、潛移默化的教育作用。從優(yōu)秀的文學(xué)作品中受到熏陶并在情感體驗的潛移默化中促進(jìn)他們積極的人生態(tài)度和正確價值觀的形成；從科技讀物中培養(yǎng)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的情感；從哲理類文章中提高對事物的認(rèn)識和思辨力；從社科類媒體中培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然的情感，了解風(fēng)俗、人情、自然風(fēng)光以及世界各地種種有趣的習(xí)俗和許多的風(fēng)景名勝；從新聞載體中了解我國與世界的重要政治事件…… 寫：學(xué)生在演講的準(zhǔn)備過程中，都要做好充分準(zhǔn)備，把搜集到的材料進(jìn)行歸納、整理。組織好語言，理清思路。并寫成文字，有的還請老師作指導(dǎo)。為了演講，有好些同學(xué)養(yǎng)成了作摘抄、寫隨筆、誦美文的好習(xí)慣。學(xué)生有了大量的語言儲備，又怎么能建造不好語言能力的大廈呢？

如何訓(xùn)練自己的口才?我是一名學(xué)生。

我想你現(xiàn)在肯定不自信。那首先要大膽，大膽的去參加集體的活動，比如辯論、表演、朗讀、公益活動等等。然后，你會在不經(jīng)意的哪一天發(fā)現(xiàn)自己自信了，再然后所有問題迎刃而解。

怎樣鍛煉演講口才，演講口才訓(xùn)練方法

提高演講口才，關(guān)鍵是多練?？退沟摹度诵詢?yōu)點》，中山王家瑾老師的《人際溝通》，吉林師范編輯出版演講與口才社《演講與口才》，等等，都是不錯的選擇。我個人比較喜歡后兩個?！度穗H溝通》一書，將理論與實踐結(jié)合，淺顯易懂，非常實用。《演講與口才》是目前公認(rèn)的較好的一本口才。

怎樣鍛煉自己的演講口才

樓主，我找到知音了！ 原來我也口才不好，后來進(jìn)了，經(jīng)常被別人笑話。然后我就下定決心，一定要練好。現(xiàn)在我的口才在整個都是佼佼者，07年全院辯論賽還拿了亞軍。 所以，樓主不要灰心，按著我的方法來一定會有效果！ 首先請認(rèn)真思考一個問題： 看哈利波特的電影你記憶更深刻，還是哈利波特的小說？ 答案很明了。 所以 如果你想在最短時間內(nèi)，最大程度的提高口才。當(dāng)然要選對好的方法 先不要看書，因為書的影響力沒有影像課程大，先去聽演講，比如林偉賢、張錦貴、陳安之之類的都是口才很好的講師。 你到網(wǎng)上搜索一下，一大堆。 我建議一次選一種課程，反復(fù)聽，直到運(yùn)用出來 如何才能運(yùn)用出來，多聽，多實踐，好的演講里面都有讓觀眾演練的部分，這個部分對我們至關(guān)重要，當(dāng)有機(jī)會時就跟著練，反正一個人在電腦前，說的不好也沒關(guān)系，慢慢來，等說好之后就可以試著去外面和同學(xué)和朋友甚至和老師主動溝通。都是很好的鍛煉方法。 最后，祝您成功！

演講口才如何鍛煉？

演講口才不是知識的獲取，而是能力的獲得，因為是能力所以要多多上臺練習(xí)，也可以參加正規(guī)的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)，口才培訓(xùn)的學(xué)習(xí)效果可能比較快。飛揚(yáng)口才培訓(xùn)得出： 提升演講口才需要訓(xùn)練，是不是有通過實踐驗證的、一定卓有成效的演講口才訓(xùn)練方法呢？肯定地告訴您：“有！” 行為心理學(xué)家通過長期研究發(fā)現(xiàn)：人們搭建一條新的神經(jīng)通道需要21天時間。進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了人類的習(xí)慣形成規(guī)律：同一件事情，人們重復(fù)7次/天你會記住它，重復(fù)21次/天你會形成習(xí)慣，而重復(fù)90次/天這種行為會固化為你的能力，以后你可以抬手看手表般自如的使用這種能力——這就是習(xí)慣形成7-21-90規(guī)律。 真正有效的演講口才訓(xùn)練方法之一就是：遵循7-21-90規(guī)律。

金話筒演講口才提高青少年口才能力

青少年是祖國的希望；青少年的成長離不開教育的熏陶，教育的理念在于能讓孩子們的綜合素質(zhì)得到提升；既然是綜合素質(zhì)當(dāng)然離不開課堂上的專業(yè)知識和課外的能力拓展了；課外，要學(xué)的東西很多；其中青少年的口才是不容忽視的，無論在人際關(guān)系能力提升，還是滿足自我重要的精神需求，或者是追求自我崇高的精神渴望，最終達(dá)成良好人際關(guān)系，都需要口才！

上面「華藝口才課堂」主持人握話筒的標(biāo)準(zhǔn)姿勢及注意事項！，培養(yǎng)孩子的演講口才有什么好處？，如何訓(xùn)練自己的口才?我是一名學(xué)生。，怎樣鍛煉演講口才，演講口才訓(xùn)練方法，怎樣鍛煉自己的演講口才，演講口才如何鍛煉？，金話筒演講口才提高青少年口才能力??就是我對鍛煉學(xué)生演講口才話筒整理出來的一些網(wǎng)友的觀點，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！