哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：課前演講提升學(xué)生素養(yǎng)。今天就把課前演講提升學(xué)生素養(yǎng)相關(guān)的幾個(gè)問題都整理出來給大家參考下。分別是：課前演講怎樣脫穎而出？，素質(zhì)教育丨演講培養(yǎng)學(xué)生好口才，老師讓我課前做個(gè)十分鐘的演講，講什么主題好呢？，課分鐘演講的好處，課前三分鐘演講稿，課分鐘演講稿??

課前演講怎樣脫穎而出？

幽默而有思想。課前演講內(nèi)容要新穎，在講解語言上，根據(jù)題材選擇適合的有幽默形式，在幽默之后而有自身的獨(dú)特思考，增強(qiáng)課前演講的深度。如果可以的話，還可以增加些小的互動(dòng)，比如提問與思考等，當(dāng)然互動(dòng)可能增加聽眾的注意，也可能導(dǎo)致尷尬與冷場，比較考驗(yàn)自身的能力。

素質(zhì)教育丨演講培養(yǎng)學(xué)生好口才

在很多場合，人們都需要表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在表達(dá)的過程中有的人思路清晰，有的人卻語無倫次;有的人表達(dá)意見言簡意賅，有的人啰里啰嗦，讓人聽起來感覺說半天也不知道他說的什么。英國首相丘吉爾曾說：“一個(gè)人可以面對多少人，就代表這個(gè)人的人生成就有多大!”擁有一流的公眾演說能力和現(xiàn)場行銷能力，能在最短的時(shí)間影響到最多的人已成為你立足現(xiàn)代社會(huì)快速獲取成功的必備技能!阿里巴巴的馬云是大家再熟悉不過的了。當(dāng)初在創(chuàng)辦阿里巴巴時(shí)，馬云跟孫正義聊了6分鐘，孫正義就給了他2千萬美元的投資，使阿里巴巴徹底的活了。6分鐘的談話獲得2000萬美元的投資，馬云的吸金能力可謂無人能敵。他的這種吸金能力最直接的就是源自于他高超的演講力。著名股神巴菲特，不止一次談及年輕時(shí)他不擅長公眾演講，于是他報(bào)了一個(gè)課程，提高自己的演講能力。這讓他終生受用。北大青鳥助你全方位立體發(fā)展:從職場基本禮儀、到日常語言表達(dá)、還有個(gè)人學(xué)習(xí)能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作統(tǒng)統(tǒng)拿下?！罢n前三分鐘演講”專為提升同學(xué)們的演講和表達(dá)能力，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)在課前為大家來一段精彩演講。循序漸進(jìn)的學(xué)會(huì)表達(dá)自己，這樣堅(jiān)持下來，內(nèi)心會(huì)變得自信，也會(huì)具備全面的職業(yè)素養(yǎng)，敢聽，敢說，敢講！擁有演講能力和較好的口才，在職場上一定讓自己加分滿滿！通過日復(fù)一日的練習(xí)，同學(xué)們的演講漸漸看到了成效，從一開始磕磕絆絆需要拿著稿子讀，到現(xiàn)在部分學(xué)生可以順利脫稿，流利的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，進(jìn)步不可謂不大。班主任是學(xué)生人生成長的指路明燈，是學(xué)生生命健全發(fā)展的呵護(hù)者。為營造班主任的氛圍，進(jìn)一步提高德育質(zhì)量。今天，同學(xué)們通過主題班會(huì)、主題演講等多種形式，表達(dá)了對班主任的祝福。在鹽城北大青鳥不止能學(xué)習(xí)新技能，還能促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，鹽城北大青鳥支持你成為一個(gè)受人尊重的專業(yè)人才。

老師讓我課前做個(gè)十分鐘的演講，講什么主題好呢？

大一新生都會(huì)遇到這種課前演講，當(dāng)時(shí)我也很重視這個(gè)事情，怕自己哪里不好。其實(shí)就是給你一個(gè)暢所欲言的機(jī)會(huì)，主題是什么都好，重點(diǎn)是老師認(rèn)識(shí)你一下，如果你的演講吸引到老師，給老師留下來不錯(cuò)的印象，你懂的呀！ 時(shí)政熱點(diǎn)，一本書，一部電影關(guān)于某一個(gè)點(diǎn)的感悟看法。

課分鐘演講的好處

語文課分鐘，看似時(shí)間很短辦不了大事。但每節(jié)課5分鐘，一學(xué)期下來，三年下來，量尤其可觀。如果把這塊時(shí)間組織學(xué)生充分利用好，實(shí)實(shí)在在的進(jìn)行記說寫訓(xùn)練，持之以恒，可以解決很多制約學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)的問題，有水滴石穿之功效。不過操作之前要先計(jì)劃，講一點(diǎn)策略。演講鍛煉了學(xué)生組織語言、在公共場合大聲表述自己觀點(diǎn)的能力。每節(jié)課前講成語，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的自學(xué)能力，又積累了成語的素養(yǎng)。課分鐘時(shí)間很短，但別小看平時(shí)這一點(diǎn)一滴，“泉眼無聲”，一學(xué)期下來，尤其是到高三復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己居然做了很多事。短短5分鐘能讓我們體會(huì)到積少成多，滴水穿石的成功喜悅。語文學(xué)習(xí)就像往一湖水里加鹽，一次兩次并沒有什么味道，但時(shí)間久了，半年一年、三年，總是會(huì)有感覺的。

課前三分鐘演講稿

首先，它訓(xùn)練了學(xué)生的語言表達(dá)能力。學(xué)生在限定的時(shí)間內(nèi)把準(zhǔn)備好的內(nèi)容表達(dá)出來。要求明了、輕快、準(zhǔn)確、令人信服。通過演講，學(xué)生內(nèi)在的表達(dá)能力在教師和全體同學(xué)面前真實(shí)地外傳?！叭昼娧葜v”使學(xué)生比較準(zhǔn)確地了解自己表達(dá)能力。如在講話中語言是否準(zhǔn)確，吐字是否清楚，聲音是否宏亮，節(jié)奏是否合適，聲調(diào)是否恰當(dāng)，表情是否自然，感情是否真實(shí)等。在講話中，學(xué)生看到了別人，也看到了自己，講評別人的同時(shí)，也在規(guī)范著自己。 其次，它有助于提高學(xué)生的寫作能力。如果按傳統(tǒng)的教學(xué)方法，每人每學(xué)期寫作文八篇，提高學(xué)生的寫作能力，效果總是不甚明顯。通過“課前三分鐘演講”有助于提高學(xué)生的寫作能力，因?yàn)閷W(xué)生要想三分鐘演講取得較好的成績，必須演講前要組織好材料，經(jīng)過立意，構(gòu)思成文，最后修改成稿。因而說的過程，也是寫的過程，要想說好必須寫好，不能應(yīng)付，這樣就能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的作文水平大有提高。 第三，“課前三分鐘演講”為進(jìn)行思想教育創(chuàng)造了一個(gè)生動(dòng)活潑的局面，開辟了一條新途徑。因?yàn)閷W(xué)生演講內(nèi)容攝取身邊所見、所聞、所感，內(nèi)容豐富多彩。諸如理想抱負(fù)、人生價(jià)值、社會(huì)生活現(xiàn)象、個(gè)人生活感受、班級(jí)活動(dòng)、家庭關(guān)系、讀書心得、理論研究、學(xué)生之間關(guān)系等，這都對學(xué)生思想有教育意義。如涓涓細(xì)流，滲入心田。 第四，“課前三分鐘演講”鍛煉了學(xué)生邏輯思維。為了準(zhǔn)備演講，學(xué)生要選擇材料和組織材料，進(jìn)行認(rèn)真地思考。先說什么，后說什么，怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，怎樣提出問題，怎樣進(jìn)行論述，這些都要進(jìn)行認(rèn)識(shí)、分析、歸納、推理、判斷等各種形式的思維活動(dòng)。此外，“課前三分鐘演講”還能拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)他們敏捷的思維能力。

課分鐘演講稿

行為規(guī)范體現(xiàn)著我們的素質(zhì) 一個(gè)人的舉止言談，不僅表達(dá)他的喜怒哀樂，更重要是體現(xiàn)著他的素質(zhì)，反映他的思想追求。作為一名學(xué)生,養(yǎng)成一個(gè)良好的文明的習(xí)慣，對我們今后的成長尤為重要.為響應(yīng)中央"八榮八恥"社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召,我們要做一個(gè)學(xué)禮儀,懂規(guī)范,講文明禮儀的合格學(xué)生. 良好的行為規(guī)范，是要求我們時(shí)時(shí)處處注意文明禮貌。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。要從培養(yǎng)自己的日常生活行為開始，爭創(chuàng)文明班級(jí)，爭做文明學(xué)生，在“尊敬師長、關(guān)心他人、遵章守紀(jì)、愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)”等方面規(guī)范日常校園生活，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生。 樹立良好的行為規(guī)范，要構(gòu)建我們的和諧校園，同學(xué)之間應(yīng)建立起相互尊重、相互激勵(lì)、互相學(xué)習(xí)、平等互助、共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。 特別是對老師，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。 樹立良好的行為規(guī)范，我們要注意自己的儀容儀表，給人以健康向上的精神面貌。作為學(xué)生，我們不能奇裝異服、留怪發(fā)。女生不要佩戴首飾、不濃妝艷抹。男生不要飲酒吸煙。這些只能說明思想的膚淺，追求的低下，我們要自我約束，自我規(guī)范，自我教育，培養(yǎng)良好的文明素質(zhì)。 我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，讓文明禮儀風(fēng)氣常伴自己。樹立社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的舉止，人人懂禮儀、講禮儀，并將文明禮儀帶進(jìn)家庭，帶進(jìn)社區(qū)。

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