哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：口才速成班教案。今天就把口才速成班教案相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：【成人口才速成班】| 成人學(xué)好演講有什么好處？，口才培訓(xùn)班一般的上課流程？，復(fù)習(xí)口才星教案怎么寫，如何系統(tǒng)地訓(xùn)練口才？，小學(xué)生口才課教案范例？，少兒口才課教案小故事，幼兒口才課教案應(yīng)該怎么寫？，幼兒園《請(qǐng)你像我這樣說(shuō)》口才表演教案??

1.【成人口才速成班】| 成人學(xué)好演講有什么好處？

卡耐基說(shuō)：一個(gè)人的成功85%是靠他的人際溝通和演說(shuō)能力，只有15%跟他的專業(yè)技能相關(guān)。對(duì)于成人學(xué)好演講有三個(gè)作用：一.促進(jìn)自己迅速成材我們?nèi)绻枰玫娇诓诺奶嵘托枰邆湓跁r(shí)代前沿的精深的思想，淵博的學(xué)識(shí)、豐富的閱歷，這需要努力的學(xué)習(xí)與鉆研。同時(shí)，那還必須具備敏銳的觀察力、敏捷的思維力、準(zhǔn)確的判斷力、敏捷的思維力、迅速的應(yīng)變力和較強(qiáng)的記憶力，這更需要刻苦的磨練，與努力的學(xué)習(xí)。二.融洽自己的人際關(guān)系經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練和實(shí)踐所得的演講能力的提升，不僅在演講臺(tái)上可以表現(xiàn)出文雅舉止和出眾口才，而且在日常交際生活中，他們的豐富的學(xué)識(shí)、敏捷的應(yīng)對(duì)、良好的修養(yǎng)都很容易沖破種種人際關(guān)系的障礙，比一般人更能迅速、有效地與人際交往和溝通。三.豐富我們自己的經(jīng)歷在不同的地方，不同的演講主題，不同的聽(tīng)眾，都是對(duì)自己生活的豐富，以及拓展我們的思維，語(yǔ)言感染力，甚至在不同的場(chǎng)合遇見(jiàn)各種各樣的人，遇見(jiàn)伯樂(lè)，遇見(jiàn)更為優(yōu)秀的人，這些都是學(xué)好的演講的好處。

2.口才培訓(xùn)班一般的上課流程？

謝謝邀請(qǐng)。我曾經(jīng)在《Tom教練：打造口才成長(zhǎng)協(xié)作體》分享過(guò)目前市面上常見(jiàn)的四類解決方案，拋開(kāi)第一種不說(shuō)，后面三類或許能讓你對(duì)目前的口才訓(xùn)練班的上課流程有一定了解和幫助。第二類：雞血成功學(xué)洗腦如上圖所示的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，一般持續(xù)的時(shí)間在1-3天，現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常會(huì)有“成功學(xué)”那套邏輯，比如“你是想要還是一定要”、“我是全世界最棒的演說(shuō)家”等等，打打雞血、喊喊口號(hào)，當(dāng)時(shí)感覺(jué)很好。然而，回到你現(xiàn)實(shí)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你還是那個(gè)不自信的自己。這種感覺(jué)和吸毒類似，當(dāng)時(shí)很爽，之后可能會(huì)更空虛。第三類：技巧訓(xùn)練速成班比上面圖片中的會(huì)場(chǎng)小一些，人數(shù)一般在20-50之間，老師也是比較真誠(chéng)的，不洗腦不打雞血，會(huì)在2天內(nèi)教你很多一聽(tīng)上去感覺(jué)非常實(shí)用的套路和技巧，采取小組演練或PK。然而最大的問(wèn)題就在于時(shí)間太短，雖然承諾以后可以免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，但你真的會(huì)經(jīng)常坐火車或者飛機(jī)去復(fù)訓(xùn)嗎？最終的結(jié)果往往是“學(xué)到了很多套路和技巧，卻依然沒(méi)有好的口才和演講能力”。第四類：線下長(zhǎng)周期訓(xùn)練有些更真誠(chéng)的老師，也意識(shí)到了上面的2天速成班很難真正幫助學(xué)員，于是他們也會(huì)開(kāi)設(shè)線下長(zhǎng)周期訓(xùn)練，一般從4個(gè)月到24個(gè)月不等，分“晚上班和周末班”兩類，當(dāng)你報(bào)名之后，會(huì)按照他們安排好的課程，從體態(tài)、目光、手勢(shì)、發(fā)聲、表情等開(kāi)始學(xué)習(xí)，每節(jié)課也有演練，但每周就2-3小時(shí)，下周又是新主題了，你真的能掌握那么多技巧嗎？往往你堅(jiān)持不到2個(gè)月，就不會(huì)再去了。你可能會(huì)把原因歸結(jié)為是自己毅力不足，其實(shí)真正的原因是他們的訓(xùn)練方式有問(wèn)題，因?yàn)槟闳绻{(diào)研一下，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)有60%以上的同學(xué)都沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)。如果你想提升口才，可以看看我寫的這篇文章：演講口才教練Tom：嘴巴笨不會(huì)說(shuō)話，如何提升自己的口才？同時(shí)，也可以了解一下我們社群一個(gè)伙伴的學(xué)習(xí)心得：演講口才教練Tom：四份覺(jué)知，助我邁出口才改變之旅！希望對(duì)你有幫助，如果有疑問(wèn)，可以繼續(xù)留言給我。

3.復(fù)習(xí)口才星教案怎么寫

要做好一份教案PPT其實(shí)很簡(jiǎn)單的 1、先第一張是這節(jié)課程的標(biāo)題與主講老師 2、第二張把本節(jié)課的內(nèi)容列出來(lái)，標(biāo)明重點(diǎn) 3、每一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解說(shuō)明，尤其是重點(diǎn)內(nèi)容 4、進(jìn)行總結(jié)回顧 5、標(biāo)題下節(jié)課是什么內(nèi)容就可以了

4.如何系統(tǒng)地訓(xùn)練口才？

我報(bào)了個(gè)演說(shuō)訓(xùn)練群，墻裂推薦！不由的給群主打廣告。。。我加過(guò)很多打卡群、知識(shí)星球，報(bào)過(guò)很多在線網(wǎng)課，也報(bào)了線下的課。這個(gè)訓(xùn)練群是我目前為止最喜歡的學(xué)習(xí)群模式！一個(gè)重要的原因是有人管我。雖然還沒(méi)學(xué)多久。我還真是個(gè)知識(shí)付費(fèi)的支持者，原來(lái)畢業(yè)后我從未放棄過(guò)學(xué)習(xí)。但我要提個(gè)醒，其實(shí)碎片化的知識(shí)只是浪費(fèi)時(shí)間而已。此處有沒(méi)有不同的聲音？首先，它的課程計(jì)劃非常全面系統(tǒng)。演說(shuō)訓(xùn)練內(nèi)容包括了糾正爛普通話、練聲音的氣場(chǎng)，然后還有一些日常生活要用到的解說(shuō)一樣?xùn)|西、演講、辯論、商演PPT、播音主持，還有脫口秀，課程還有攝入大量知識(shí)的部分，咚咚咚，忘了。滿足了一切與演說(shuō)相關(guān)的技能、知識(shí)。再者，他們的督學(xué)系統(tǒng)也比較厲害。偷懶，是不可能的！因?yàn)槟悴唤蛔鳂I(yè)又搞失聯(lián)，他們會(huì)掘地三尺找你出來(lái)寫作業(yè)的。還有，課程每期是365天訓(xùn)練，現(xiàn)在鋪天蓋地的4天、7天速成班，而這家訓(xùn)練營(yíng)不是幾個(gè)月，而是一年。我覺(jué)得群主很難得，畢竟一年群費(fèi)才百來(lái)塊。每天堅(jiān)持花幾十分鐘練習(xí)一項(xiàng)技能，堅(jiān)持幾百天，我想，不優(yōu)秀都不可能。當(dāng)然還有一些定期考試啊，比賽啊，作業(yè)打分比較啊，這些我也很喜歡。他們推崇的是他律、刻意練習(xí)和完美的教程。希望千督社群做大做強(qiáng)，方便千千萬(wàn)萬(wàn)人。

5.小學(xué)生口才課教案范例？

這個(gè)比較新穎??！小學(xué)生口才課的教案！ 第一次聽(tīng)到！ 1：讓學(xué)生有表達(dá)的欲望（有故事入手戰(zhàn)國(guó)蘇秦，張儀的合縱連橫讓學(xué)生對(duì)口才有興趣） 2：讓學(xué)生大膽的表達(dá)（帶入互動(dòng)假設(shè)和陌生人的第一次見(jiàn)面如何讓別人了解自己） 3：給予學(xué)生肯定與鼓勵(lì) 4：讓學(xué)生有自豪感

6.少兒口才課教案小故事

一個(gè)善于說(shuō)話的人，必須具有敏銳的觀察力，能深刻的認(rèn)識(shí)事務(wù)，只有這樣，說(shuō)出話來(lái)才能一針見(jiàn)血，準(zhǔn)確地反映事物的重點(diǎn) 少年領(lǐng)袖口才培訓(xùn)，提供少兒口才教案、教材、公開(kāi)課、課件、PPT演示文稿、完整師訓(xùn)、上課技巧培訓(xùn)等

7.幼兒口才課教案應(yīng)該怎么寫？

本人講課經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，但是在一所全是曾經(jīng)的幼教老師的學(xué)校上大專。如果題主說(shuō)的是幼兒園活動(dòng)詳案的話我可以提供一個(gè)樣板例如：小班語(yǔ)言：找朋友活動(dòng)目標(biāo)：帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌 使幼兒能大膽的在集體面前念兒歌 讓幼兒明白友誼的可貴活動(dòng)準(zhǔn)備：兒歌視頻 等活動(dòng)過(guò)程：（這里就是你要講課的內(nèi)容）1.導(dǎo)入 導(dǎo)入情景可以用故事導(dǎo)入，音樂(lè)導(dǎo)入，游戲?qū)?.過(guò)程 帶領(lǐng)孩子們一起來(lái)念兒歌，告訴她們朋友是每個(gè)人很重要的東西3.結(jié)束 大家一起來(lái)唱著兒歌，一起來(lái)交朋友（當(dāng)然活動(dòng)過(guò)程沒(méi)有我說(shuō)的真的簡(jiǎn)單，我們要求的詳案是要把幼兒園老師說(shuō)的每一句話全都寫上。比如說(shuō)老師：小朋友們今天玩得開(kāi)不開(kāi)心。幼兒：開(kāi)心。這樣的話都是全部要寫在活動(dòng)過(guò)程里的。）活動(dòng)延伸：給孩子們布置回家或者是下課了以后去和自己的好朋友一起唱兒歌。 分割就這樣，但是真正的活動(dòng)教案還是要比我這個(gè)多得多，我這個(gè)已經(jīng)是我精簡(jiǎn)了很多的完成品了。

8.幼兒園《請(qǐng)你像我這樣說(shuō)》口才表演教案

活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境。 2、知道幼兒園廚房、保健室、圖書室、海洋球室等地方的基本用途以及這些地方應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。 3、初步引發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的喜愛(ài)情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、與各活動(dòng)室教師備好課 2、活動(dòng)室準(zhǔn)備好活動(dòng)器具 3、幼兒會(huì)唱《我愛(ài)我的幼兒園》 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)幼兒園里的各個(gè)地方 1、教師：小朋友，你們?cè)谟變簣@里玩的時(shí)候，除了看到我們自己的教室以外，還看到幼兒園里還有哪些地方呢？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)平時(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)回答） 2、教師小結(jié)：除了我們的教室外，還有廚房、保健室、圖書室、海洋球室。 二、教師帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的各個(gè)地方 1、教師：小朋友，現(xiàn)在我們開(kāi)著火車去參觀一下我們剛才說(shuō)到的那些地方吧。 2、教師帶領(lǐng)幼兒有秩序的參觀這些地方，每到一處就讓幼兒觀察這些地方都是做什么用的？里面有哪些人？ 3、讓幼兒了解該地方的功能和特點(diǎn)之后，教師再引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)這些地方應(yīng)該注意的一些安全事項(xiàng)。在圖書室和海洋室里可以讓幼兒適當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)一下在這些地方游戲的快樂(lè)。教育幼兒玩海洋球時(shí)不能壓別人。 三、小結(jié)參觀內(nèi)容 1、教師：剛才老師帶小朋友去看到了除了我們教室以外的很多地方，請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)都有哪些地方，它有什么用處和應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。 教師小結(jié)： 廚房：在這里面會(huì)有阿姨為我們做香香的飯菜，我們不能去打擾阿姨做飯，而且里面的飯菜很燙，我們更不能碰到它。所以廚房里我們不能去哦！ 保健室：里面會(huì)有老師照看身體不舒服的小朋友，并且給生病的小朋友送藥，老師在里面做事的時(shí)候，我們也不能進(jìn)去打擾她哦。 圖書室：小朋友可以在這里看圖書，學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，但是看書的時(shí)候應(yīng)該保持安靜，并且要愛(ài)護(hù)每一本書寶寶。 海洋球室：小朋友在這里玩耍，但是一定要注意安全。 2、教師：今天我們參觀了這么多地方，小朋友回去之后也可以跟爸爸媽媽一起分享，讓他們也能夠更了解我們的幼兒園。 四、師生一起唱《我愛(ài)我的幼兒園》，結(jié)束活動(dòng)。

上面【成人口才速成班】| 成人學(xué)好演講有什么好處？，口才培訓(xùn)班一般的上課流程？，復(fù)習(xí)口才星教案怎么寫，如何系統(tǒng)地訓(xùn)練口才？，小學(xué)生口才課教案范例？，少兒口才課教案小故事，幼兒口才課教案應(yīng)該怎么寫？，幼兒園《請(qǐng)你像我這樣說(shuō)》口才表演教案??就是我對(duì)口才速成班教案整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！