哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：演講訓(xùn)練目標(biāo)和收獲。今天就把演講訓(xùn)練目標(biāo)和收獲相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：關(guān)于目標(biāo)的演講稿，學(xué)習(xí)了《講演與口才》的收獲，學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)是什么 演講稿，跪求演講稿：“樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，做學(xué)習(xí)的主人”??

1.關(guān)于目標(biāo)的演講稿

原發(fā)布者:教育教學(xué)文庫(kù) 關(guān)于目標(biāo)的演講稿 　　篇一：我們的夢(mèng)想人生的目標(biāo)演講稿　　我們的夢(mèng)想　　——人生的目標(biāo)　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：在我們因?yàn)槌砷L(zhǎng)而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時(shí)代，我們不懂得甚至不了解：我們的夢(mèng)想！認(rèn)為那只是課本中寫的，老是課堂中講的，而非真實(shí)存在的。然而，在走過(guò)生命幾度春秋之后的今天，驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)：從我們逐步懂事的那一刻起，我們就有著自己的夢(mèng)想。而在我們的生命悄然走過(guò)五分之一后，我們開始思考：過(guò)了二十幾年，我們還有那兒時(shí)的夢(mèng)想么？那么，二十年后的今天，是我們?cè)撟鲂┦裁吹臅r(shí)候了，是我們?cè)摓閴?mèng)想和目標(biāo)而奮斗的時(shí)候了。古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生的目標(biāo)，就像是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，我們就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。只有我們確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。我們的目標(biāo)有兩種，一種是近期的目標(biāo)，而另一種是遠(yuǎn)期的目標(biāo)，而我們首先要確定近期的目標(biāo)，然后在確定遠(yuǎn)期的目標(biāo)，這才是一個(gè)完整的目標(biāo)。有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素

2.學(xué)習(xí)了《講演與口才》的收獲

很早就有一個(gè)夢(mèng)想，能夠站在講臺(tái)上向無(wú)數(shù)的聽眾訴說(shuō)自己的心聲，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。這是一個(gè)夢(mèng)想，也是自己一直努力的方向。于是在第一次選選修課的時(shí)候，我又想這個(gè)夢(mèng)想他進(jìn)了一步，我選擇了由哈利群老師主講的演講與口才。希望能通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練與正規(guī)的知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)自己的信心與能力。 第一次上哈老師的課就被其演講的風(fēng)趣與務(wù)實(shí)的作風(fēng)所折服，興趣也由之而來(lái)。老師的“十個(gè)回回兒九個(gè)哈”的自我介紹更是風(fēng)趣幽默，至今仍記憶猶新。于是，在這種氛圍中，這學(xué)期的演講與口才課就開始了。 職業(yè)生涯規(guī)劃： 雖然說(shuō)課程的主題是演講與口才，但前兩次課的主題卻與職業(yè)生涯規(guī)劃有關(guān)。雖說(shuō)現(xiàn)在才大一，但借這個(gè)機(jī)會(huì)系統(tǒng)地了解一下也肯定不是壞事，畢竟剛剛踏入校門不到一年，很多事情都很陌生，職業(yè)規(guī)劃必然也是其中之一。老師講了很多東西，有些東西很有新意，聽起來(lái)有些如夢(mèng)初醒的感覺(jué)。不過(guò)更多的還是對(duì)現(xiàn)在的情況有了一些了解。雖說(shuō)學(xué)校的就業(yè)率很好，但感覺(jué)對(duì)個(gè)人而言也許就是心理的安慰罷了。畢竟就業(yè)或是考研靠這個(gè)是沒(méi)用的，還得看自己的能力了，準(zhǔn)確地說(shuō)是各種能力。就拿就業(yè)來(lái)說(shuō)，單不說(shuō)學(xué)科成績(jī)?nèi)绾?，就說(shuō)英語(yǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就讓現(xiàn)在的我頭疼。特別是口語(yǔ)，看了很多家大型公司的實(shí)習(xí)生項(xiàng)目，英語(yǔ)不行免談。還比如出國(guó)留學(xué)，好的學(xué)校GPA要求都是很高的多數(shù)都要3.7，像我現(xiàn)在的GPA才剛到3.0就有點(diǎn)懸了。貌似現(xiàn)在什么都不行，對(duì)了，正因?yàn)椴恍?，就要過(guò)早的知曉并且提高自己。聽著老師講這講那，真感覺(jué)自己就是一名大四的即將畢業(yè)的學(xué)生，隨時(shí)等待人生的召喚。說(shuō)實(shí)話要真是大四，那可真的兩眼一摸瞎了。不過(guò)回過(guò)神來(lái)，還在大一呢，瞬間感覺(jué)時(shí)空變換，不禁感慨，早下手為強(qiáng)。 現(xiàn)在專業(yè)已經(jīng)確定了，算是完成了當(dāng)初定下的目標(biāo)，但隨之而來(lái)的就是確定自己的方向。毫無(wú)疑問(wèn)，哈老師的課給了我很多選擇，讓我在紛雜的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中看見更多的道路。 收獲： 本學(xué)期的課程還剩一次了，回顧這半個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多，演講的知識(shí)、待人處事的禮儀以及對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)。但我想這堂課最有價(jià)值的收獲，就是信心的建立與獲得了積極的態(tài)度。通過(guò)演講的訓(xùn)練，建立的個(gè)人的自信心，同時(shí)更鍛煉了思維能力。這也許是書本上不能學(xué)到的，但卻使人的一生中最重要的。這種能力，這種積極的態(tài)度。是演講與口才帶給我最重要的最寶貴的財(cái)富。最后，感謝哈利群老師，感謝演講與口才。

3.學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)是什么 演講稿

不知這個(gè)行不行？ 大家好！經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的2005年春季。同學(xué)們，我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。俗話說(shuō)：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花。”那么請(qǐng)問(wèn)親愛的同學(xué)，在這個(gè)春季里，你打算播下什么樣的種子呢？ 回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些 遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。 同學(xué)們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求： 1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。 2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開展危險(xiǎn)性游戲。 3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難 以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。 4、六年級(jí)的同學(xué)要高度注意，本期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。你們本期的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，因?yàn)槟銈儾坏媾R畢業(yè)考試，有些同學(xué)還要提前接受一些高一級(jí)學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。這里特別要提醒在上期縣教育局抽考中沒(méi)有及格的那些同學(xué)，你們已經(jīng)給自己、給老師、給我們學(xué)校留下了遺憾，本期要吸取教訓(xùn)，把遺憾化作動(dòng)力，要相信“失敗是成功之母”。成功一定屬于勤奮的人們！ 同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精 要是不行就稍微改一下！嘻嘻嘻嘻嘻

4.跪求演講稿：“樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，做學(xué)習(xí)的主人”

做學(xué)習(xí)的主人 同學(xué)們： 大家好！今天我的發(fā)言的題目是“樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，做學(xué)習(xí)的主人”。不知不覺(jué)，料峭春寒已離我們而去，春暖花開的時(shí)節(jié)悄然向我們走來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)開學(xué)近一個(gè)月了。本周周末將進(jìn)行月考。面對(duì)月考，你的心理準(zhǔn)備如何？知識(shí)準(zhǔn)備如何？你想過(guò)取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵是什麼嗎？顯而易見是一種好的學(xué)習(xí)方法。下面我來(lái)談?wù)勅绾握莆蘸玫膶W(xué)習(xí)方法？ 古人云：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。為什麼課堂上記了那麼多筆記，課下花了那麼大力氣，遇到問(wèn)題卻無(wú)從下手，不知怎麼解決呢？為什麼做了那麼多習(xí)題，看了那麼多參考資料，成績(jī)卻提不上去呢？關(guān)鍵問(wèn)題在于自己有沒(méi)有做學(xué)習(xí)的主人。 那麼怎樣才能成為學(xué)習(xí)的主人呢？ 首先，要有明確的學(xué)習(xí)目的。“偉大的毅力產(chǎn)生于偉大的目的”，只有目標(biāo)明確了，才能自覺(jué)的堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，反之，不知道為什麼去學(xué)習(xí)，就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，好象被人逼迫似的，不得不去學(xué)習(xí)。這實(shí)際是奴隸式學(xué)習(xí)方法的思想根源。 其次，要采取積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。對(duì)待知識(shí)要仔細(xì)琢磨，注重背誦和理解，使之成為自己的東西，并能夠靈活運(yùn)用。無(wú)論是課堂聽講還是課后復(fù)習(xí)都要堅(jiān)持獨(dú)立思考，多問(wèn)幾個(gè)為什麼。在不斷設(shè)疑、不斷解頤疑中，知識(shí)和能力就能逐步得到增多和加強(qiáng)。 人們常說(shuō)不懂就問(wèn)，要多問(wèn)、勤問(wèn)，我認(rèn)為多問(wèn)不懂就立即問(wèn)不是很好的學(xué)習(xí)方法。如果你經(jīng)常不假思索的去問(wèn)，無(wú)形中就會(huì)養(yǎng)成一種依賴性---反正不懂可以問(wèn)，為什麼還懂腦筋想呢？而這種依賴性是及其要不得的。 當(dāng)你遇到問(wèn)題時(shí)，要仔細(xì)分析以下，然后就可能找到規(guī)律，得出結(jié)論。當(dāng)然，不可能每一個(gè)問(wèn)題都十分簡(jiǎn)單，也許你會(huì)花上一二個(gè)小時(shí)去苦思冥想或跟其它同學(xué)討論，但是還不能得出一個(gè)完美的答案，這樣就要求助同學(xué)或老師了。而問(wèn)問(wèn)題的目的是促進(jìn)思索和理解，決不能僅僅是找一個(gè)答案了事。只有這樣才能真正得到問(wèn)的收獲。 另外，那些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，要注意有張有弛，勞逸結(jié)合。緊張的學(xué)習(xí)之后輕松一下，對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率是大有好處的。有人認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間，這種認(rèn)識(shí)是片面的。休息是為了更好的學(xué)習(xí)?！澳サ恫徽`砍柴功”那種整天坐著不動(dòng)的學(xué)習(xí)方式是不可取得。 最后，學(xué)習(xí)上要堅(jiān)持走自己的路，不能見異思遷?？吹絼e人學(xué)什麼，自己也趕緊去學(xué)；別人買了什麼參考書自己也趕緊去買；別人去玩自己也坐不住了。這樣，豈不成了學(xué)習(xí)的“奴隸”？一定要注意。 絕的哪里不好修改一下

上面關(guān)于目標(biāo)的演講稿，學(xué)習(xí)了《講演與口才》的收獲，學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)是什么 演講稿，跪求演講稿：“樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，做學(xué)習(xí)的主人”??就是我對(duì)演講訓(xùn)練目標(biāo)和收獲整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！