哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：幼兒園口才課程的目標(biāo)。今天就把幼兒園口才課程的目標(biāo)相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：幼兒口才訓(xùn)練內(nèi)容，幼兒口才課教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？，幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)，幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué)目標(biāo)有哪些，幼兒園語(yǔ)言教育的總目標(biāo)是什么？，演講與口才的目標(biāo)要求是什么?，說(shuō)說(shuō)你對(duì)口才課有什么憧憬和目標(biāo)???

1.幼兒口才訓(xùn)練內(nèi)容

幼兒口才訓(xùn)練內(nèi)容語(yǔ)言是幼兒發(fā)展的黃金時(shí)間，注重口才訓(xùn)練不僅能夠提高語(yǔ)言表達(dá)能力，有效提升自信，同時(shí)，還能增強(qiáng)記憶力，提高聽(tīng)力，使孩子身心得到健康發(fā)展1、基本功口部操：（要求速度越來(lái)越快，嘴巴是否有酸脹的感覺(jué)）目的：提高咬字器官的力度和靈活度，口齒伶俐。每天堅(jiān)持聯(lián)系口部操5分鐘，共七節(jié)，要求速度越來(lái)越快。2、吸氣和呼氣：吸氣如聞花香，吐氣如吹蠟燭，先吐后吸。目的：更好的控制氣息的運(yùn)用。內(nèi)容：和家長(zhǎng)比賽一口氣“啊”、“數(shù)棗子”看誰(shuí)堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)。（練習(xí)氣）大聲喊出“嘿，嘎，呱”體會(huì)腹部變化。（練習(xí)力度）3、成語(yǔ)訓(xùn)練：（告訴大地/悄悄話(huà)/告訴藍(lán)天白云三種聲音）練習(xí)要領(lǐng)：吐字清晰、發(fā)音飽滿(mǎn)、氣、力相協(xié)調(diào)、抑揚(yáng)頓挫。4、繞口令： 優(yōu)點(diǎn)：（1）.不僅校正發(fā)音，提高說(shuō)話(huà)能力，且?guī)椭莆蘸粑屯伦旨记?；?）．加強(qiáng)咬字器官力度。同時(shí)鍛煉氣息和口腔控制能力，提高運(yùn)氣和吐字功力。練習(xí)要領(lǐng)：（1）.保持積極振奮狀態(tài)；（2）.感情、聲音、意境相結(jié)合，不能只圖快。5、古詩(shī)朗誦：朗誦的優(yōu)點(diǎn)：（1）.增強(qiáng)記憶力，提高對(duì)古詩(shī)的興趣；（2）．提高聽(tīng)力，聽(tīng)力差會(huì)影響發(fā)音吐字，吐字不清影響聽(tīng)力；（3）．怡情養(yǎng)性，增加肺活量。朗誦技巧：（1）.情景再現(xiàn)；（2）.對(duì)象感；（3).重音

2.幼兒口才課教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？

本人講課經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，但是在一所全是曾經(jīng)的幼教老師的學(xué)校上大專(zhuān)。如果題主說(shuō)的是幼兒園活動(dòng)詳案的話(huà)我可以提供一個(gè)樣板例如：小班語(yǔ)言：找朋友活動(dòng)目標(biāo)：帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌 使幼兒能大膽的在集體面前念兒歌 讓幼兒明白友誼的可貴活動(dòng)準(zhǔn)備：兒歌視頻 等活動(dòng)過(guò)程：（這里就是你要講課的內(nèi)容）1.導(dǎo)入 導(dǎo)入情景可以用故事導(dǎo)入，音樂(lè)導(dǎo)入，游戲?qū)?.過(guò)程 帶領(lǐng)孩子們一起來(lái)念兒歌，告訴她們朋友是每個(gè)人很重要的東西3.結(jié)束 大家一起來(lái)唱著兒歌，一起來(lái)交朋友（當(dāng)然活動(dòng)過(guò)程沒(méi)有我說(shuō)的真的簡(jiǎn)單，我們要求的詳案是要把幼兒園老師說(shuō)的每一句話(huà)全都寫(xiě)上。比如說(shuō)老師：小朋友們今天玩得開(kāi)不開(kāi)心。幼兒：開(kāi)心。這樣的話(huà)都是全部要寫(xiě)在活動(dòng)過(guò)程里的。）活動(dòng)延伸：給孩子們布置回家或者是下課了以后去和自己的好朋友一起唱兒歌。 分割就這樣，但是真正的活動(dòng)教案還是要比我這個(gè)多得多，我這個(gè)已經(jīng)是我精簡(jiǎn)了很多的完成品了。

3.幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)

目標(biāo)一般都分成知識(shí)目標(biāo)和情感目標(biāo)，如果你的語(yǔ)言課是理解故事，那么一般第一條目標(biāo)就是理解故事內(nèi)容，第二條就是喜歡聽(tīng)故事或者大膽用語(yǔ)言表達(dá)感受什么的。還是要看你上的課主題是什么。 談話(huà)活動(dòng) 1\學(xué)會(huì)安靜得挺同伴說(shuō)話(huà)，不隨便插嘴。 2\喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話(huà)。 3\能聽(tīng)懂并愿意說(shuō)普通話(huà)。 4\在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話(huà)，能用對(duì)于表達(dá)自己的思想。 5\初步學(xué)習(xí)常見(jiàn)的交往語(yǔ)言和禮貌用語(yǔ)。 講述活動(dòng) 1\能有興趣地運(yùn)用各種感官，按照要求去感知講述內(nèi)容。 2\理解內(nèi)容簡(jiǎn)單，特征鮮明的實(shí)物、圖片和情景。 3\能正確地說(shuō)出講述內(nèi)容的主要特征或主要事件。 4\能安靜的聽(tīng)老師或同伴講述，并用眼睛注視講述者。 聽(tīng)說(shuō)游戲 1\樂(lè)于參加游戲活動(dòng)，在游戲中大膽的說(shuō)話(huà)。 2\發(fā)準(zhǔn)某些難發(fā)的音，初步掌握方位代詞及人稱(chēng)代詞，學(xué)習(xí)正確運(yùn)用動(dòng)詞。 3\在游戲中嘗試按照規(guī)則運(yùn)用簡(jiǎn)單句說(shuō)話(huà)。 文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng) 1\喜歡欣賞文學(xué)作品，愿意參加文學(xué)活動(dòng)，對(duì)文學(xué)作品的語(yǔ)言感興趣。 2\能初步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美。 3\學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的情節(jié)內(nèi)容或畫(huà)面情結(jié)。 4\在文學(xué)作品原有的基礎(chǔ)上擴(kuò)充想象，仿編詩(shī)歌，散文中的一句話(huà)或續(xù)編故事結(jié)尾。 早期閱讀活動(dòng) 1\喜歡看書(shū)，知道看書(shū)的基本方法。 2\能用口頭語(yǔ)言將兒童圖畫(huà)書(shū)的主要內(nèi)容說(shuō)出來(lái)。 3\對(duì)文字感興趣，能在承認(rèn)的啟發(fā)下認(rèn)讀最簡(jiǎn)單的文字。 4\在活動(dòng)中以描畫(huà)圖形的方式練習(xí)基本筆畫(huà)。 自己概括不好，復(fù)制來(lái)的，我覺(jué)得蠻全的，不好意思

4.幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué)目標(biāo)有哪些

小班科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo) 　　情感方面： 　　1.激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛锏暮闷嫘?，使其?lè)意感知和擺弄他們能夠直接接觸到的自然物和人造物。 　　2.萌發(fā)他們探索自然現(xiàn)象和參與制作活動(dòng)的興趣。 　　3.使其喜愛(ài)動(dòng)、植物和周?chē)h(huán)境，并能在成人的感染下表現(xiàn)出關(guān)心、愛(ài)護(hù)周?chē)挛锏那楦小? 　　方法技能： 　　1.幫助幼兒了解各種感官在感知中的作用，學(xué)習(xí)正確使用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。 　　2.幫助幼兒掌握根據(jù)一個(gè)或兩個(gè)特征從一組物體中挑選出物體并歸為一類(lèi)的分類(lèi)方法。 　　3.幫助幼兒學(xué)會(huì)通過(guò)目測(cè)等簡(jiǎn)單方法比較物體的形體大小和數(shù)量的差別。 　　4.引導(dǎo)幼兒用詞語(yǔ)或簡(jiǎn)單的句子描述事物的特征或自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、教師交流。 　　5.幫助幼兒學(xué)習(xí)使用他們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ每萍籍a(chǎn)品的簡(jiǎn)單方法，參與簡(jiǎn)單的制作活動(dòng)。 　　知識(shí)方面： 　　1.引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)Ｒ?jiàn)的個(gè)別自然物的特征，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初步了解它們與幼兒生活、與周?chē)h(huán)境的具體關(guān)系。 　　2.引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)Ｒ?jiàn)自然現(xiàn)象的明顯特征，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并感受它們和幼兒生活的關(guān)系。 　　3.引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中直接接觸的個(gè)別人造產(chǎn)品的特征及用途，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感受它們給生活帶來(lái)的方便。 　　小班語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo) 　　傾聽(tīng)部分： 　　1.樂(lè)意聽(tīng)老師和同伴講話(huà)。 　　2.能聽(tīng)懂普通話(huà)。 　　3.聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)時(shí)，能保持安靜，不打斷別人的說(shuō)話(huà)。 　　表述部分： 　　1.愿意學(xué)說(shuō)普通話(huà)，喜歡與老師、同伴及成人交談。 　　2.知道在集體面前要大聲發(fā)言，在個(gè)別交談時(shí)音量要適當(dāng)。 　　3.會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答問(wèn)題，表達(dá)自己的請(qǐng)求、愿望、感情與需要等，能講述圖片和自己感興趣的事。 　　欣賞文學(xué)作品部分： 　　1.愿意欣賞并初步感受和理解不同體裁的幼兒文學(xué)作品。 　　2.能獨(dú)立地念兒歌，講述簡(jiǎn)短的句子。 　　3.能仿編較簡(jiǎn)單的兒歌、散文和故事等。 　　早期閱讀部分： 　　1.知道可以用一段話(huà)來(lái)講述一幅圖的含義。 　　2.知道每個(gè)字的發(fā)音不同，所代表的意思也不同。 　　3.喜歡聽(tīng)成人講述圖書(shū)的內(nèi)容，并嘗試自己閱讀圖書(shū)。 　　4.學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，會(huì)按順序翻閱圖書(shū)，看出圖書(shū)畫(huà)畫(huà)內(nèi)容的主要變化。 　　5.對(duì)文字感興趣，能學(xué)認(rèn)常見(jiàn)的簡(jiǎn)單漢字。

5.幼兒園語(yǔ)言教育的總目標(biāo)是什么？

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確幼兒園語(yǔ)言教育的總目標(biāo)是:一，樂(lè)意與人交談，講話(huà)禮貌；第二，注意傾聽(tīng)對(duì)方講話(huà)，能理解日常用語(yǔ)；第三，能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事；第四，喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)；第五，能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話(huà)

6.演講與口才的目標(biāo)要求是什么?

首先是別人需要聽(tīng)什么 其次是你要說(shuō)什么與怎么說(shuō) 說(shuō)的時(shí)候需要語(yǔ)言的流利【普通話(huà)】和氣氛【感染力，激情】 最后是良好的應(yīng)變能力與知識(shí)的豐富性 建議你多看哈共和國(guó)四大演講家的一些視頻以及多廣讀書(shū) 希望對(duì)你有幫助。。。。。。。

7.說(shuō)說(shuō)你對(duì)口才課有什么憧憬和目標(biāo)?

關(guān)于口才課，我簡(jiǎn)單地說(shuō)一下的自己的感受。 第一，我覺(jué)得口才在我們生活中，或者是工作中都有著非常重要的位置！一個(gè)人口才的好壞，往往能夠影響很多事情的。所以口才課對(duì)于我們每一個(gè)人都是很有必要去學(xué)習(xí)的。 第二，我覺(jué)得口才的好壞，不等于你多能說(shuō)，而是取決于會(huì)說(shuō)。有些人很能說(shuō)，但是總是說(shuō)不到重點(diǎn)上，這樣是不行的。表達(dá)一定要合理，不能亂說(shuō)。有時(shí)候我們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)誤區(qū)，比如一個(gè)人多能說(shuō)。但最后我們發(fā)現(xiàn)這樣的人是很遭人討厭的。我們生活中也遇到過(guò)很多這樣的人。所以會(huì)說(shuō)才是最重要的，一定要真誠(chéng)。 最后，我對(duì)口才課的憧憬和目標(biāo)很簡(jiǎn)單:就是和別人溝通的時(shí)候一定要真誠(chéng)，因?yàn)檎嬲\(chéng)是能夠走進(jìn)人的內(nèi)心的，我們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)一首歌，或者是影視的某個(gè)片段感動(dòng)。是因?yàn)槟切〇|西走進(jìn)我們的內(nèi)心了。所以你也要真誠(chéng)的和每一個(gè)人去交流溝通。加油！

上面幼兒口才訓(xùn)練內(nèi)容，幼兒口才課教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？，幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)，幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué)目標(biāo)有哪些，幼兒園語(yǔ)言教育的總目標(biāo)是什么？，演講與口才的目標(biāo)要求是什么?，說(shuō)說(shuō)你對(duì)口才課有什么憧憬和目標(biāo)???就是我對(duì)幼兒園口才課程的目標(biāo)整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢(xún)！