哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：青少年普通話與口才考級(jí)有用嗎。今天就把青少年普通話與口才考級(jí)有用嗎相關(guān)的幾個(gè)問題都整理出來給大家參考下。分別是：少兒口才考級(jí)有用嗎?，普通話考試有什么用嗎？哪些工作必須要普通話證書？，有哪些圈子里才知道的小秘密？，青少兒普通話與口才培訓(xùn)的好處-分享??

1.少兒口才考級(jí)有用嗎?

這要從幾個(gè)維度來說了；首先考級(jí)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，考級(jí)可以豐富教學(xué)內(nèi)容，對(duì)家長(zhǎng)來說可以階段性對(duì)孩子學(xué)習(xí)程度一個(gè)掌握?？技?jí)證書目前并沒有官方文件明確加分，證書是對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)成果的認(rèn)證，同時(shí)增加孩子的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。

2.普通話考試有什么用嗎？哪些工作必須要普通話證書？

有用呀 要不然怎么會(huì)有那么多人去考…語文老師 普通話二甲及以上數(shù)學(xué)老師 二乙及以上還有新聞聯(lián)播主持人等等考的話就是單個(gè)字+詞語+文章朗讀+三分鐘話題電腦考/人工測(cè)看地區(qū)以上

3.有哪些圈子里才知道的小秘密？

幼兒的口才班！朗誦班之類的！都千萬別報(bào)！還有那種幼兒少兒的口才考級(jí)！簡(jiǎn)直就是智商稅！看了幾年知乎，終于在這個(gè)問題上忍不住了，第一次回答。先說說我自己的情況：我自己是2015年?yáng)|南沿海某省播音主持藝考的，統(tǒng)考成績(jī)排名全省0，師從我那個(gè)市地方臺(tái)的首席播音。但是我是理科生，文化課分?jǐn)?shù)線太高，去不了理想的學(xué)校。我上之后一直在做播音主持幼兒教育方向的兼職。最小的教過幼兒園小班的孩子，最大的教過小學(xué)六年級(jí)的孩子。（當(dāng)然也在朋友的機(jī)構(gòu)帶過藝考生，但是自覺自己水平有限，就帶了一個(gè)暑假班就沒再去）簡(jiǎn)單來說，基本上二年級(jí)之前的孩子，還沒有搞明白自己說話的時(shí)候，嘴巴和舌頭怎么動(dòng)。專業(yè)一點(diǎn)叫無法理解自己的舌位動(dòng)程。這個(gè)時(shí)候的孩子，受到的環(huán)境影響遠(yuǎn)大于老師的教學(xué)。這個(gè)年齡段的孩子學(xué)習(xí)這些，還不如直接去上個(gè)晚托班。而在我的有限教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看，故事的復(fù)述能力意味著真正理解故事內(nèi)容；故事中細(xì)節(jié)的提取能力意味著獨(dú)立思考能力的萌芽。五年級(jí)，這是普遍能夠達(dá)到這個(gè)水平的年級(jí)。而五年級(jí)的孩子，課業(yè)負(fù)擔(dān)已經(jīng)相對(duì)比較重了，一般大多是一兩個(gè)個(gè)興趣班，三四個(gè)輔導(dǎo)班。對(duì)口才類的教學(xué)機(jī)構(gòu)來說，這撈錢可就難了。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大都掛著類似“口才訓(xùn)練要從小開始”“x歲是黃金時(shí)期”的說法，讓家長(zhǎng)在孩子還小的時(shí)候就報(bào)名。等孩子玩開心了，自然就會(huì)跟家長(zhǎng)提要求，下個(gè)學(xué)期還要報(bào)名。而家長(zhǎng)能看到什么？孩子變大膽了——這是真的，但是要知道，一個(gè)很內(nèi)向的18歲青年，走同樣的這個(gè)過程一樣會(huì)讓人覺得他“膽子大了”孩子話多了，愿意表達(dá)了——上什么興趣班都一樣，只要孩子喜歡，自然會(huì)回來和父母說。而孩子喜歡什么樣的興趣班？陪他們玩，跟他們做游戲，玩得越瘋越好。孩子說xx老師教得好——對(duì)不起，這個(gè)行業(yè)從業(yè)者以兼職為主，高中/職高畢業(yè)，或者大專、本科的在校生都有，而且多半不是本專業(yè)的，也就是打工賺錢形式的。而對(duì)專業(yè)能力，比如普通話的要求就是——沒有特別明顯的口音、會(huì)帶孩子玩就行。而至于這方面的考級(jí)——絕大多數(shù)是圈錢用的，不給家長(zhǎng)一個(gè)可以量化的、“我孩子在進(jìn)步”的錯(cuò)覺，誰還會(huì)繼續(xù)報(bào)名繼續(xù)交錢？

4.青少兒普通話與口才培訓(xùn)的好處-分享

01 自信勇敢，積極表達(dá)青少兒普通話與口才培訓(xùn)項(xiàng)目抓住了當(dāng)代少年兒童語言發(fā)展特點(diǎn)，中心通過發(fā)音糾正、氣息練習(xí)、繞口令等實(shí)踐訓(xùn)練，使孩子從小掌握清晰準(zhǔn)確的發(fā)音，并能流利講話，從而增強(qiáng)孩子語言表達(dá)的自信，讓孩子敢于開口說話、積極表達(dá)。02 開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作語言溝通是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要基礎(chǔ)，也是領(lǐng)導(dǎo)能力在語言表達(dá)方面的積極體現(xiàn)。青少兒普通話與口才考級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施，直接提高了孩子的語言表達(dá)能力，同時(shí)也促進(jìn)了孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的開發(fā)。這些能力的提升令孩子以后在組織開會(huì)、宣講計(jì)劃等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)，口若懸河、滔滔不絕，流暢、精彩的表述表現(xiàn)出優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)才能。03 激發(fā)藝術(shù)潛能普通話與口才能力的培養(yǎng)，不僅能提高個(gè)人的說話、溝通技巧，還能提高學(xué)生演講、朗誦的能力。又因演講、朗誦不僅是語言能力要求較高，還需有較強(qiáng)的表現(xiàn)力，這便要求學(xué)生能在流暢表達(dá)的同時(shí)加入適當(dāng)?shù)闹w語言。因而，該項(xiàng)能力的培養(yǎng)是青少兒普通話與口才考級(jí)項(xiàng)目必不可少的。04 提升氣質(zhì)，豐富內(nèi)涵青少兒普通話與口才培訓(xùn)考級(jí)負(fù)責(zé)人表示，普通話與口才培訓(xùn)考級(jí)之所以具有該項(xiàng)作用，主要是因?yàn)樵谡n程中，充分融入了禮儀文化、氣質(zhì)修養(yǎng)、才藝表演等多項(xiàng)內(nèi)容，從而使孩子具有豐富內(nèi)涵。05 逐步提升孩子語言組織和表達(dá)能力青少兒普通話與口才培訓(xùn)考級(jí)課程，由普通話三級(jí)和口才六級(jí)的分層次教學(xué)組成，使孩子能循序漸進(jìn)掌握語言組織要點(diǎn)。在教學(xué)過程中，注重孩子語言交流的技巧和方法的教授和講解，使孩子在語言表達(dá)中，能有模有樣，有條理，有重點(diǎn)，最終達(dá)到小小主持人、演說家、辯論師等職業(yè)的能力要求?？偠灾⒆拥拿魈鞝縿?dòng)著每個(gè)父母的心。青少兒普通話與口才培訓(xùn)中心的老師不僅讓孩子學(xué)會(huì)普通話與口才的技巧，還會(huì)教給孩子適應(yīng)社會(huì)的膽量和能力，不讓孩子的健康發(fā)展出現(xiàn)失衡。

上面少兒口才考級(jí)有用嗎?，普通話考試有什么用嗎？哪些工作必須要普通話證書？，有哪些圈子里才知道的小秘密？，青少兒普通話與口才培訓(xùn)的好處-分享??就是我對(duì)青少年普通話與口才考級(jí)有用嗎整理出來的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！