哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：小學(xué)口才與演講的文章。今天就把小學(xué)口才與演講的文章相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：小學(xué)生主題演講--五步法，提升口才有哪些值得背誦的演講稿、美文、美句等資料？??

1.小學(xué)生主題演講--五步法

小學(xué)生演講五步法1.演講計(jì)劃我要講給誰(shuí)聽(tīng)我要在哪里演講？我什么時(shí)候演講？我演講需要多少時(shí)間？我的演講內(nèi)容是啥？關(guān)于演講主題我有沒(méi)有足夠的信息?我應(yīng)該做更多的研究嗎？我將怎樣呈現(xiàn)我的信息并展開(kāi)我的主題？我有沒(méi)有通過(guò)一句話來(lái)闡述一下主題？ 2. 準(zhǔn)備回顧演講主題選擇演講的結(jié)構(gòu)根據(jù)要點(diǎn)來(lái)展開(kāi)提綱增加針對(duì)提綱的支持細(xì)節(jié)寫(xiě)下演講稿1. 吸引聽(tīng)眾的注意力2. 打動(dòng)聽(tīng)眾3. 讓聽(tīng)眾知道演講的內(nèi)容4. 獲得聽(tīng)眾的信任寫(xiě)結(jié)論1. 吸引聽(tīng)眾的注意力2. 打動(dòng)聽(tīng)眾調(diào)整演講稿1， 開(kāi)頭2， 主體3， 結(jié)論3.潤(rùn)色給演講計(jì)時(shí)增加連接詞回顧并改進(jìn)用詞沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤用聽(tīng)眾聽(tīng)得懂的詞深化描述的細(xì)節(jié)把你的大綱準(zhǔn)備好給老師4. 練習(xí) 每個(gè)人必須練習(xí)：一分鐘的演講要練半小時(shí)決定你要使用的演講風(fēng)格友好的，真誠(chéng)的休閑的，不正式的嚴(yán)肅的，正式的設(shè)定每個(gè)部分的目標(biāo)1， 給演講計(jì)時(shí)2， 精煉你的語(yǔ)言3， 適當(dāng)?shù)氖褂媚愕穆曇艉椭w語(yǔ)言練習(xí)要耐心5. 呈現(xiàn)態(tài)度衣著得體投射出自信提前準(zhǔn)備好材料使用所有的說(shuō)話技能眼神交流自信的聲音加強(qiáng)觀點(diǎn)和單詞著重聚焦于你在說(shuō)的內(nèi)容微笑并加上適當(dāng)肢體語(yǔ)言自信的結(jié)尾停頓并微笑問(wèn)聽(tīng)眾有沒(méi)有問(wèn)題給出清晰的答案

2.提升口才有哪些值得背誦的演講稿、美文、美句等資料？

我點(diǎn)進(jìn)來(lái)是為了看回答的，這關(guān)注量真是。才疏學(xué)淺，且當(dāng)拋磚引玉。美文當(dāng)然首推《南方周末》的新年獻(xiàn)詞，特別是98年和99年。雖然不太好找，但元首的演講值得一背。超級(jí)演說(shuō)家的節(jié)目稿。高中那會(huì)兒背的，還模仿他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。美國(guó)總統(tǒng)就職演說(shuō)，特別是肯尼迪和羅斯福。曼德拉，教皇烏尓班二世和林肯在葛底斯堡的演講等，太多了。建議先練習(xí)普通話的發(fā)音，然后背一下串口繞口令?？诓胚@種東西，是說(shuō)出來(lái)的。

上面小學(xué)生主題演講--五步法，提升口才有哪些值得背誦的演講稿、美文、美句等資料？??就是我對(duì)小學(xué)口才與演講的文章整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢(xún)！