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哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:適合少兒口才的稿件。今天就把適合少兒口才的稿件相關的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是:少兒口才基本功訓練材料-收藏,少兒口才訓練教案分享,少兒口才該怎么選擇?,提升口才有哪些值得背誦的演講稿、美文、美句等資料???
1.唇齒力度肺活量訓練要求《一口氣說完》一二三 三二一一二三四五六七七六五四三二一六五四三二一五四三二一四三二一三二一 二一一一個人 從頭到尾一口氣2.繞口令《打棗》語速記憶訓練:出東門,過大橋,大橋前面一樹棗,拿著竿子去打棗,青的多,紅的少,一個棗,兩個棗,三個棗,四個棗,五個棗,六個棗,七個棗,八個棗,九個棗,十個棗;十個棗,九個棗,八個棗,七個棗,六個棗,五個棗,四個棗,三個棗,兩個棗,一個棗。3.口齒正音訓練《八百標兵》八百標兵奔北坡,炮兵并排北邊跑,炮兵怕把標兵碰,標兵怕碰炮兵炮。4.小腦反應訓練《三山撐四水 》三山撐四水,四水繞三山;三山四水春常在,四水三山四時春。5.語言瞬間記憶的訓練:《數(shù)動物》山上一只虎林中一只鹿路邊一頭豬草里一只兔還有一只鼠數(shù)一數(shù) 多少數(shù)一二三四五虎 鹿 豬 兔 鼠6.普通話韻母U發(fā)音練習 (每個末尾都是韻母U)肩背一匹布手拎一瓶醋走了一里路看見一只兔卸下布 放下醋去抓兔 跑了兔丟了布 撒了醋7.普通話口齒訓練(重點:后鼻韻母eng ong ing)《風松鐘弓》走如風 站如松坐如鐘 睡如弓風 松 鐘 弓弓 鐘 松 風連念七遍口齒清8.普通話習慣糾正(重點:后鼻韻母 ong 和ing)《青蟲和青草》草叢青 青草叢青草叢里草青蟲青蟲鉆進青草叢青蟲青草分不清9.語言含糊簡單糾正練習:吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。10. 腦力訓練:四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,誰能說準四十、十四、四十四,誰來試一試,誰說十四是四十,就打誰十四,誰說四十是細席,就打誰四十。
少兒口才訓練教案分享的是練聲的方法,也就是練聲音,練嗓子。在生活中,我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音,而不愿聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子,練就一腔悅耳動聽的聲音,是我們必做的工作。練聲的方法是:第一步,練氣。俗話說練聲先練氣,氣息是人體發(fā)聲的動力,就像汽車上的發(fā)動機一樣,它是發(fā)聲的基礎。氣息的大小對發(fā)聲有著直接的關系。氣不足,聲音無力,用力過猛,又有損聲帶。所以我們練聲,首先要學會用氣。吸氣:吸氣要深,小腹收縮,整個胸部要撐開,盡量把更多的氣吸進去。我們可以體會一下,你聞到一股香味時的吸氣法。注意吸氣時不要提肩。呼氣:呼氣時要慢慢地進行。要讓氣慢慢地呼出。因為我們在演講、朗誦、論辯時,有時需要較長的氣息,那么只有呼氣慢而長,才能達到這個目的。呼氣時可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過。學習吸氣與呼氣的基本方法,你可以每天到室外、到公園去做這種練習,做深呼吸,天長日久定會見效少兒口才訓練教案分享本套教材以“夯實基礎,強化素材,著重實踐,貼合教學”的總原則,全面審視、考量新時代新階段有聲語言藝術(shù)以及日常普通話口語交際的審美 發(fā) 展新趨勢,在有聲語言藝術(shù)及口語表達傳統(tǒng)教學體系的層面上,注重結(jié)合青少兒學生的成長階段和接受特點,并兼顧到教師利用教材指導學生的針對性與可操作性。
要清楚,口才究竟是什么?1.富有情感的看著稿子讀書,口齒流利滔滔不絕?2.臨場發(fā)揮,對答如流,富有情商?第一種,練練嗓子,學習發(fā)音技巧,練繞口令,就差不多了。第二種,就非常的難,即興發(fā)揮,需要一個人的綜合素質(zhì)。首先思維迅捷,大腦能即時搜索到想要的知識表達清晰,吐字清楚,富有肢體語言,邏輯清晰,讓他人能聽得懂,聽的服。知識儲備豐富。少兒口才,更多的是鍛煉邏輯思維,和一些表達技巧。知識儲備方面,只能隨閱歷增加而增加。趣口才正是鍛煉語言思維的培訓機構(gòu)體驗課也是試聽一下。趣口才體驗課也是試聽一下。趣口才
我點進來是為了看回答的,這關注量真是。才疏學淺,且當拋磚引玉。美文當然首推《南方周末》的新年獻詞,特別是98年和99年。雖然不太好找,但元首的演講值得一背。超級演說家的節(jié)目稿。高中那會兒背的,還模仿他們的語音語調(diào)。美國總統(tǒng)就職演說,特別是肯尼迪和羅斯福。曼德拉,教皇烏尓班二世和林肯在葛底斯堡的演講等,太多了。建議先練習普通話的發(fā)音,然后背一下串口繞口令??诓胚@種東西,是說出來的。
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