哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：青少年口才培訓(xùn)課件。今天就把青少年口才培訓(xùn)課件相關(guān)的幾個(gè)問題都整理出來給大家參考下。分別是：小學(xué)生口才課教案范例？，少兒口才訓(xùn)練必備教材，少兒口才課件——作品《烏鴉喝水》，少兒口才課教案小故事，少兒口才課都會(huì)教什么？，想練習(xí)口才、演講，有沒有這方面的軟件？??

1.小學(xué)生口才課教案范例？

這個(gè)比較新穎啊！小學(xué)生口才課的教案！ 第一次聽到！ 1：讓學(xué)生有表達(dá)的欲望（有故事入手戰(zhàn)國蘇秦，張儀的合縱連橫讓學(xué)生對口才有興趣） 2：讓學(xué)生大膽的表達(dá)（帶入互動(dòng)假設(shè)和陌生人的第一次見面如何讓別人了解自己） 3：給予學(xué)生肯定與鼓勵(lì) 4：讓學(xué)生有自豪感

2.少兒口才訓(xùn)練必備教材

少年領(lǐng)袖口才培訓(xùn)加 盟，成立近10年，為4歲-14歲的少年兒童提供口才培訓(xùn)。加盟費(fèi)用低，為加盟商提供少兒口才教案、教材、公開課、課件、PPT演示文稿、完整師訓(xùn)、上課技巧培訓(xùn)等一站式服務(wù)！

3.少兒口才課件——作品《烏鴉喝水》

少年領(lǐng)袖口才課件——作品《烏鴉喝水》少年領(lǐng)袖口才官網(wǎng)一、這節(jié)課我們學(xué)什么1.課堂紀(jì)律2.口部操3.口才基礎(chǔ)訓(xùn)練聲母認(rèn)讀zh4.詩朗誦《烏鴉喝水》二、課堂流程1、課堂紀(jì)律①上課不說話②發(fā)言要舉手③坐姿端正④聲音洪亮2、口部操①打哈欠：打開牙關(guān)，喚醒聲帶②親媽媽：舌頭力度練習(xí)③彈舌：聲音力度練習(xí)④嘿哈：聲音彈性練習(xí)3、口才基礎(chǔ)訓(xùn)練：t聲母認(rèn)讀-zh①單音節(jié)練習(xí)知 桌 正 張②雙音節(jié)練習(xí)制作 正在③相關(guān)繞口令練習(xí)《小蜘蛛》小蜘蛛，本領(lǐng)強(qiáng)，自己做個(gè)小吊床，風(fēng)兒搖，風(fēng)兒晃，甜甜美美把歌唱。小昆蟲，心發(fā)癢，都想上去躺一躺，上了當(dāng)，逃不掉，成了蜘蛛口中糧。4、故事作品《烏鴉喝水》有一年夏天（輕輕地說） ，烏鴉的家鄉(xiāng)非常干旱，她到處都找不到水喝。于是 她決定搬到一個(gè)新地方，那里一定要有清澈的小河。烏鴉飛了很久，終于/看到地上有 個(gè)瓶子，瓶子里還有一些水。烏鴉開心地飛到瓶子旁邊?？墒瞧靠谔×?，瓶子里的水又太低，烏鴉怎么也喝不著水。于是，她銜起一塊 石子，準(zhǔn)備把瓶口砸掉。(可是一轉(zhuǎn)念)，“呱呱，不行不行，萬一瓶子被砸碎了，水就 流走了。如果能讓水升到瓶口，就好了。”（烏鴉 的聲音）有一年夏天，烏鴉的家鄉(xiāng)非常干旱，她到處都找不到水喝。于是她決定搬到一個(gè) 新地方，那里一定要有清澈的小河。烏鴉飛了很久，終于看到地上有個(gè)瓶子，瓶子里 還有一些水。烏鴉開心地飛到瓶子旁邊。可是瓶口太小了，瓶子里的水又太低，烏鴉怎么也喝不著水。于是，她銜起一塊 石子，準(zhǔn)備把瓶口砸掉。可是一轉(zhuǎn)念，“呱呱，不行不行，萬一瓶子被砸碎了，水就 流走了。如果能讓水升到瓶口，就好了。”烏鴉終于想出了一個(gè)好辦法，她銜來很多小石子，然后一顆一顆 地/放進(jìn)瓶子里。不一會(huì)兒，水就升到了瓶口啦。烏鴉開心極了，他張開 嘴巴，歡快地喝了一大口。涼涼的、甜甜的，真舒服!喝一會(huì)兒，她就往瓶子里再放些小石子，然后繼續(xù)大口喝水。烏 鴉喝完水，感覺自己又有力氣了。她要繼續(xù)向前飛啦!又飛了很久，烏鴉 終于到了一個(gè)美麗的地方。這里有清澈的小河，還有綠綠的樹木、漂亮 的花朵，烏鴉開心極了。三、課后作業(yè)1 .復(fù)習(xí)繞口令《小蜘蛛》2.復(fù)習(xí)詩朗誦《烏鴉喝水》四、注意事項(xiàng)1、少兒口才課程要強(qiáng)調(diào)趣味性2、少兒口才課程要強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性五、小貼士少年領(lǐng)袖口才加盟進(jìn)行中！

4.少兒口才課教案小故事

一個(gè)善于說話的人，必須具有敏銳的觀察力，能深刻的認(rèn)識(shí)事務(wù)，只有這樣，說出話來才能一針見血，準(zhǔn)確地反映事物的重點(diǎn) 少年領(lǐng)袖口才培訓(xùn)，提供少兒口才教案、教材、公開課、課件、PPT演示文稿、完整師訓(xùn)、上課技巧培訓(xùn)等

5.少兒口才課都會(huì)教什么？

學(xué)主持 通過學(xué)習(xí)達(dá)到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、聲音甜美悅耳、有自信樂意與他人溝通;掌握交流的方法技巧;通過播音、主持、表演、形體等專業(yè)技能訓(xùn)練提高綜合素質(zhì)。 學(xué)演講 通過學(xué)習(xí)掌握演講的禮儀規(guī)范;修煉說話形象，發(fā)揮說話的感召力;能較為熟練地進(jìn)行語言修辭;提高社交中的說話技巧，通過模擬辯論賽，使學(xué)生能用正反理論說服聽眾，充分展示口才的魅力 學(xué)朗誦 在朗誦中能夠熟練運(yùn)用技巧，使語字語句抑揚(yáng)頓挫、語氣語調(diào)輕重緩急，準(zhǔn)確鮮明地，生動(dòng)地表達(dá)作者的思想感情和作品的情節(jié)與情景，給人予藝術(shù)美感和心靈的的震憾。 學(xué)講故事 掌握語言的基本功，學(xué)會(huì)發(fā)音、氣息運(yùn)用的方式，學(xué)會(huì)看圖講故事、修改故事，故事接龍，能有聲有色進(jìn)述故事;，讓人聽了感到有滋有味，吸引人打動(dòng)人 。 學(xué)面試技巧 通過學(xué)習(xí)能大膽、有禮、有方法地同他人進(jìn)行有效對話交流;增強(qiáng)自信，提高自我增色的能力;針對幼升小、小升初學(xué)生設(shè)置面試情景，迅速提高應(yīng)試能力。

6.想練習(xí)口才、演講，有沒有這方面的軟件？

視頻的話TED, 尤其有一篇是關(guān)于如何演講的TED視頻。書也有不少最重要的是你克服愛面子怕丟臉的心理，到人前開始練習(xí)。口才是技能，不是知識(shí)，不是讀讀書就能學(xué)會(huì)的。拳不離手曲不離口才是硬道理。

上面小學(xué)生口才課教案范例？，少兒口才訓(xùn)練必備教材，少兒口才課件——作品《烏鴉喝水》，少兒口才課教案小故事，少兒口才課都會(huì)教什么？，想練習(xí)口才、演講，有沒有這方面的軟件？??就是我對青少年口才培訓(xùn)課件整理出來的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！