哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：演講口才與思維智慧。今天就把演講口才與思維智慧相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：口才訓(xùn)練——演講的思維怎么訓(xùn)練？，好的思維能力有助一個(gè)人的演講與口才提高??

1.口才訓(xùn)練——演講的思維怎么訓(xùn)練？

很多人總是說(shuō)每次公眾講話(huà)，或者和別人分享時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)思維紊亂，本來(lái)準(zhǔn)備好的詞語(yǔ)都會(huì)臨時(shí)大腦短路，一片空白，然后越來(lái)越緊張，內(nèi)容越來(lái)越?jīng)]條理。 邏輯思維能力比較弱的朋友，就會(huì)這樣。這種情況，是因?yàn)樗悸吩陬^腦里并沒(méi)有很清晰，沒(méi)有清晰的框架結(jié)構(gòu)。就像你給你同事分享的時(shí)候，其實(shí)頭腦里是有素材和內(nèi)容，就像一顆顆的珍珠，但是都是散的狀態(tài)，并沒(méi)有穿成珍珠。因?yàn)椴磺逦?，一緊張就卡殼了，就一片空白了，就更緊張，惡性循環(huán)了！一、所以，我們先搞情況，什么是邏輯？邏輯的意義是什么？邏輯：思維的規(guī)律和規(guī)則。邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，就是順理成章，條理清晰，符合規(guī)律，意義就是讓人信服~！有說(shuō)服力，影響力！所以，我們準(zhǔn)備做演講或者想對(duì)別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，思維是需要訓(xùn)練的。二、如果我們有訓(xùn)練過(guò)，在說(shuō)話(huà)之先，頭腦里的流程是這樣的：1、“發(fā)散思維” ：搜集關(guān)于話(huà)題，我們想說(shuō)的所有素材 2、“聯(lián)想思維，逆向思維”：形成自己獨(dú)到的見(jiàn)解和思想3、“歸納總結(jié)思維”：簡(jiǎn)明扼要的提出想法，并且用素材去做論證填充三、訓(xùn)練方法是什么呢？可以看看這篇文章二七青年學(xué)演講：如何訓(xùn)練自己的演講的思維邏輯能力？四、怎么訓(xùn)練最有效呢？1、找到一個(gè)團(tuán)體，有老師的訓(xùn)練和及時(shí)反饋，在老師協(xié)助下，找到屬于自己的正確方法，因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)方法都適合自己。2、有同學(xué)的互動(dòng)練習(xí)，監(jiān)督見(jiàn)證，有益于快速訓(xùn)練有成效2、有利于養(yǎng)成學(xué)習(xí)訓(xùn)練的習(xí)慣，畢竟不是每個(gè)人都那么自律。思敏口才“線(xiàn)上課程”，我們堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：1、直播，拒絕錄播，教練式---團(tuán)體學(xué)習(xí)2、高頻率練習(xí)口才，每周4次晚間課，每天VIP群里打卡：口齒訓(xùn)練和練講。幫你養(yǎng)成練習(xí)習(xí)慣。（線(xiàn)下培訓(xùn)常規(guī)是：一周見(jiàn)老師1次）3、內(nèi)外兼修，每月精讀一本書(shū)，并且實(shí)戰(zhàn)于口才練習(xí)4、免費(fèi)試聽(tīng)思敏口才，匠心打造線(xiàn)上口才健身房！關(guān)注公眾號(hào)：思敏口才。添加小魚(yú)老師NA_131413伴您終身學(xué)習(xí)，悅學(xué)習(xí)越快樂(lè)！

2.好的思維能力有助一個(gè)人的演講與口才提高

高效的思維能力，能令一個(gè)人的大腦得到全方位的運(yùn)轉(zhuǎn)，迸發(fā)出無(wú)限潛能，這也影響了一個(gè)人的口才能力?？偠灾?，好的思維能力有助一個(gè)人的演講與口才提高，而隨著演講與口才水平的提高，個(gè)人的思維能力也會(huì)更進(jìn)一步。

上面口才訓(xùn)練——演講的思維怎么訓(xùn)練？，好的思維能力有助一個(gè)人的演講與口才提高??就是我對(duì)演講口才與思維智慧整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢(xún)！