哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：幼兒園口才教學(xué)總結(jié)。今天就把幼兒園口才教學(xué)總結(jié)相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：一位教育工作者，淺談如何做好對孩子的口才教育，如何在幼兒園開展口才教學(xué)，干貨：幼兒興趣課，口才課老師 請進(jìn)！，幼兒口才訓(xùn)練內(nèi)容，幼兒口才課教案應(yīng)該怎么寫？，幼兒園《請你像我這樣說》口才表演教案，幼兒園第三屆口才比賽小結(jié)??

1.一位教育工作者，淺談如何做好對孩子的口才教育

1引導(dǎo)孩子大膽開口 要鍛煉口才，首先要讓孩子敢于開口說話，告訴孩子大家都很喜歡他的表演。通過舉辦家庭表演會、親子分享會等方式，讓孩子在親友面前分享自己旅游、學(xué)習(xí)的生活經(jīng)歷，慢慢鍛煉孩子表達(dá)的膽量。 2多鼓勵少批評 剛開始當(dāng)眾表達(dá)的時候孩子可能不太習(xí)慣，父母要鼓勵孩子不要膽怯，告訴孩子表達(dá)是一件很有趣的事情。說得不好也沒關(guān)系，關(guān)鍵在敢于開口。除了講述自己的經(jīng)歷之外，還可以讓孩子復(fù)述自己看過的電視電影情節(jié)，鍛煉孩子的敘述能力和記憶能力。 3速讀和背誦 除了日常的交流聚會場合之外，父母還可以引導(dǎo)孩子朗讀和背誦，鍛煉孩子發(fā)音和吐字。朗讀和背誦的材料可以是散文、演講稿，或者詩歌，循序漸進(jìn)，逐步增加難度。在這個過程中，同時培養(yǎng)孩子的記憶和口頭表達(dá)能力。 4學(xué)?；顒?學(xué)校幼兒園作為一個孩子聚集場所，是一個很好的鍛煉機(jī)會，鼓勵孩子在幼兒園里積極參與活動回答問題，與其他孩子多交流玩耍。 5專業(yè)口才培訓(xùn) 如果想讓孩子的口才更出色的話，也可以讓孩子參加專業(yè)的口才培訓(xùn)課程，這樣既可以獲得專業(yè)的發(fā)音表演指導(dǎo)，同時多了一個自我展示的舞臺。 6參加演講比賽 當(dāng)孩子的口才訓(xùn)練達(dá)到了一定程度后，可以鼓勵孩子參加學(xué)校或者培訓(xùn)單位組織的演講比賽，在舞臺中展示自己，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的膽量和表達(dá)能力。 口才鍛煉的不僅僅是語言表達(dá)，還有膽量和邏輯思維。童年時代的口才鍛煉對于孩子未來的成長有著潛移默化的推動作用，總有一天，孩子會感謝今天你為他所做的努力。

2.如何在幼兒園開展口才教學(xué)

這個需要針對幼兒園不同年齡的小朋友課本來定，因?yàn)椴煌挲g的小朋友需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是不一樣的， 1、著重分析小朋友的年齡和性格 2、針對課本來把要教授給小朋友的內(nèi)容來轉(zhuǎn)變成口語教案 3、可以借鑒網(wǎng)上行一些詳細(xì)的口語教案來制作自己的 4、合適的時間(下雨天、晴天等等)來教授小朋友相關(guān)的口語教案 5、你可以打開金寶貝裝飾網(wǎng)站的幼教課堂欄目參考里面的一些口語教案

3.干貨：幼兒興趣課，口才課老師 請進(jìn)！

說到老師這個職業(yè)，其實(shí)帶幼兒才是最難的，雖然對于老師來說是最簡單的，但是教學(xué)對于很多新手老師來說真的是最難的！ 如何能輕松愉快的跟幼兒交流，如何高效的完成教學(xué)內(nèi)容，如何控制班級課紀(jì)律，如何吸引小朋友的注意力……關(guān)注我，給你分享干貨！ 從最開始的說起，今天先分享我們?nèi)ド系谝还?jié)語言做些什么：1??建立班級群第一節(jié)課下課后，必須建立起班級群，確定每位寶貝的家長都在群里，可以及時的跟家長溝通。在群里，第一條微信應(yīng)該怎么發(fā)呢？如下： 各位家長，大家好！ ??我是本學(xué)期口才班的芒果老師 ?♀?，希望在本學(xué)期我能夠和各位家長一起努力，讓孩子說好普通話，做一個自信大膽的人??? 本群公告請認(rèn)真閱讀哦！請把微信備注改成：【小朋友名字＋媽媽/婆婆/爸爸】如：張君雅媽媽? 本群作為孩子共享群，老師將在群里分享每堂課孩子們的表現(xiàn)，也會將每節(jié)課后的作業(yè)發(fā)在群里，各位家長幫助孩子完成作業(yè)后請分享在群里！ ?下節(jié)課上課時間為:【月日】請負(fù)責(zé)孩子學(xué)習(xí)或者接送的家長請不要提前離開，咱們課后要開一個家長會哈，對于上課接送安全問題、請假補(bǔ)課等等進(jìn)行說明哦?????若有緊急事情，可以私微我或者電話聯(lián)系我喲！ ?祝各位家長家庭幸福、事業(yè)順利、身體健康！今天先分享到這，喜歡的記得關(guān)注哦，還想讓我分享什么，可以評論區(qū)留言！做好，老師。 做，好老師！

4.幼兒口才訓(xùn)練內(nèi)容

幼兒口才訓(xùn)練內(nèi)容語言是幼兒發(fā)展的黃金時間，注重口才訓(xùn)練不僅能夠提高語言表達(dá)能力，有效提升自信，同時，還能增強(qiáng)記憶力，提高聽力，使孩子身心得到健康發(fā)展1、基本功口部操：（要求速度越來越快，嘴巴是否有酸脹的感覺）目的：提高咬字器官的力度和靈活度，口齒伶俐。每天堅持聯(lián)系口部操5分鐘，共七節(jié)，要求速度越來越快。2、吸氣和呼氣：吸氣如聞花香，吐氣如吹蠟燭，先吐后吸。目的：更好的控制氣息的運(yùn)用。內(nèi)容：和家長比賽一口氣“啊”、“數(shù)棗子”看誰堅持時間長。（練習(xí)氣）大聲喊出“嘿，嘎，呱”體會腹部變化。（練習(xí)力度）3、成語訓(xùn)練：（告訴大地/悄悄話/告訴藍(lán)天白云三種聲音）練習(xí)要領(lǐng)：吐字清晰、發(fā)音飽滿、氣、力相協(xié)調(diào)、抑揚(yáng)頓挫。4、繞口令： 優(yōu)點(diǎn)：（1）.不僅校正發(fā)音，提高說話能力，且?guī)椭莆蘸粑屯伦旨记?；?）．加強(qiáng)咬字器官力度。同時鍛煉氣息和口腔控制能力，提高運(yùn)氣和吐字功力。練習(xí)要領(lǐng)：（1）.保持積極振奮狀態(tài)；（2）.感情、聲音、意境相結(jié)合，不能只圖快。5、古詩朗誦：朗誦的優(yōu)點(diǎn)：（1）.增強(qiáng)記憶力，提高對古詩的興趣；（2）．提高聽力，聽力差會影響發(fā)音吐字，吐字不清影響聽力；（3）．怡情養(yǎng)性，增加肺活量。朗誦技巧：（1）.情景再現(xiàn)；（2）.對象感；（3).重音

5.幼兒口才課教案應(yīng)該怎么寫？

本人講課經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，但是在一所全是曾經(jīng)的幼教老師的學(xué)校上大專。如果題主說的是幼兒園活動詳案的話我可以提供一個樣板例如：小班語言：找朋友活動目標(biāo)：帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌 使幼兒能大膽的在集體面前念兒歌 讓幼兒明白友誼的可貴活動準(zhǔn)備：兒歌視頻 等活動過程：（這里就是你要講課的內(nèi)容）1.導(dǎo)入 導(dǎo)入情景可以用故事導(dǎo)入，音樂導(dǎo)入，游戲?qū)?.過程 帶領(lǐng)孩子們一起來念兒歌，告訴她們朋友是每個人很重要的東西3.結(jié)束 大家一起來唱著兒歌，一起來交朋友（當(dāng)然活動過程沒有我說的真的簡單，我們要求的詳案是要把幼兒園老師說的每一句話全都寫上。比如說老師：小朋友們今天玩得開不開心。幼兒：開心。這樣的話都是全部要寫在活動過程里的。）活動延伸：給孩子們布置回家或者是下課了以后去和自己的好朋友一起唱兒歌。 分割就這樣，但是真正的活動教案還是要比我這個多得多，我這個已經(jīng)是我精簡了很多的完成品了。

6.幼兒園《請你像我這樣說》口才表演教案

活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境。 2、知道幼兒園廚房、保健室、圖書室、海洋球室等地方的基本用途以及這些地方應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。 3、初步引發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛情感。 活動準(zhǔn)備： 1、與各活動室教師備好課 2、活動室準(zhǔn)備好活動器具 3、幼兒會唱《我愛我的幼兒園》 活動過程： 一、談話導(dǎo)入 請幼兒說說幼兒園里的各個地方 1、教師：小朋友，你們在幼兒園里玩的時候，除了看到我們自己的教室以外，還看到幼兒園里還有哪些地方呢？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)平時經(jīng)驗(yàn)來回答） 2、教師小結(jié)：除了我們的教室外，還有廚房、保健室、圖書室、海洋球室。 二、教師帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的各個地方 1、教師：小朋友，現(xiàn)在我們開著火車去參觀一下我們剛才說到的那些地方吧。 2、教師帶領(lǐng)幼兒有秩序的參觀這些地方，每到一處就讓幼兒觀察這些地方都是做什么用的？里面有哪些人？ 3、讓幼兒了解該地方的功能和特點(diǎn)之后，教師再引導(dǎo)幼兒說說這些地方應(yīng)該注意的一些安全事項(xiàng)。在圖書室和海洋室里可以讓幼兒適當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)一下在這些地方游戲的快樂。教育幼兒玩海洋球時不能壓別人。 三、小結(jié)參觀內(nèi)容 1、教師：剛才老師帶小朋友去看到了除了我們教室以外的很多地方，請小朋友來說一說都有哪些地方，它有什么用處和應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。 教師小結(jié)： 廚房：在這里面會有阿姨為我們做香香的飯菜，我們不能去打擾阿姨做飯，而且里面的飯菜很燙，我們更不能碰到它。所以廚房里我們不能去哦！ 保健室：里面會有老師照看身體不舒服的小朋友，并且給生病的小朋友送藥，老師在里面做事的時候，我們也不能進(jìn)去打擾她哦。 圖書室：小朋友可以在這里看圖書，學(xué)習(xí)很多的知識，但是看書的時候應(yīng)該保持安靜，并且要愛護(hù)每一本書寶寶。 海洋球室：小朋友在這里玩耍，但是一定要注意安全。 2、教師：今天我們參觀了這么多地方，小朋友回去之后也可以跟爸爸媽媽一起分享，讓他們也能夠更了解我們的幼兒園。 四、師生一起唱《我愛我的幼兒園》，結(jié)束活動。

7.幼兒園第三屆口才比賽小結(jié)

故事，是一塊甜甜的巧克力，聽來總是讓我們回味無窮。 故事，就像做一個美美的夢，總是讓我們久久難忘。 2013年10月29日，我園舉行了第六屆幼兒講故事比賽。這次活動共有45名小選手報名參加，老師們也積極上臺給小朋友講述了一個個精彩的故事。這次活動我們要感謝家長們的積極配合與指導(dǎo)，讓我們看到孩子們精彩的表演。同時我們也看到，有個別孩子由于平時缺少鍛煉，原本在班級能較好地發(fā)揮，到了比賽場合、見到了陌生的老師和小朋友卻臨場退縮，表現(xiàn)得不盡如人意。希望家長能在平時的生活中鼓勵孩子走出小家、走進(jìn)大家，放開束縛的手，放飛孩子的心，多讓孩子參加集體活動，多與人交往。 此次活動給孩子們留下了美好的回憶，更重要的是鍛煉了幼兒的膽量，為幼兒營造了一個學(xué)說、敢說、會說的氛圍。對于初次上臺講故事的孩子來說這是一次體驗(yàn)，不僅培養(yǎng)了幼兒的勇氣，更讓孩子們收獲了一種自信。在形形色色的故事表演中，孩子們懂得了一個又一個的人生大道理！通過活動，相信孩子們將對故事的熱愛有增無減，將會更加喜歡故事了! 本次活動共評出: 一等獎2名 二等獎4名 三等獎9名 鼓勵獎若干

上面一位教育工作者，淺談如何做好對孩子的口才教育，如何在幼兒園開展口才教學(xué)，干貨：幼兒興趣課，口才課老師 請進(jìn)！，幼兒口才訓(xùn)練內(nèi)容，幼兒口才課教案應(yīng)該怎么寫？，幼兒園《請你像我這樣說》口才表演教案，幼兒園第三屆口才比賽小結(jié)??就是我對幼兒園口才教學(xué)總結(jié)整理出來的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！