孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個天使都是完美的，在此過程中將碰見幼兒園感統(tǒng)訓(xùn)練器材有哪些 ，不妨跟著小編來看看這其中主要感統(tǒng)訓(xùn)練器材的簡單使用及作用，兒童感統(tǒng)訓(xùn)練項目有哪些內(nèi)容？用哪些器材好，感統(tǒng)器材有哪些？都有什么作用？，感統(tǒng)訓(xùn)練教具有哪些？它的名稱及玩法是怎樣的？，感統(tǒng)訓(xùn)練的器材有多少種??? 的奧秘。

1.主要感統(tǒng)訓(xùn)練器材的簡單使用及作用

1、滑滑梯俯臥在滑板上，雙手抓住滑梯兩側(cè)用力向下滑，滑下時雙臂朝前伸張，雙腿并攏頭抬高。統(tǒng)合身體的緊張性迷路反射，強烈刺激前庭體系，頭部，頸肌同時收縮，促進身體保護伸張行為的成熟。2、滑板趴讓孩子俯臥在滑板上，以腹部為中心，身體緊貼滑板，頭部抬高，挺胸，雙手伸直用力向前滑。調(diào)節(jié)前庭固有感覺和觸覺及視覺，引發(fā)豐富的平衡反應(yīng)，運動中大量的視覺情報，脊髓和四肢的本體感，使整體感覺統(tǒng)合運作功能積極發(fā)展。3、插棍俯臥在網(wǎng)纜中，頭部抬高向前，指導(dǎo)者協(xié)助前后擺動，讓孩子在扒動中用雙手從左至右，從上往下按次序插棍?？墒诡i，背肌肉強烈收縮，改善眼的注視，促進前庭固有感覺，視覺，觸覺的發(fā)展和全身肌肉的伸展和活性化，對提高有意注意力有很大幫助。4、腳步器走動時自然放松，身體正直，全身協(xié)調(diào)，注意力集中。促進和提高孩子的平衡力，幫助孩子建立前庭固有平衡，發(fā)展協(xié)調(diào)性，提高孩子注意力和觀察力。5、跳跳床讓孩子站在跳跳床上，雙腳并攏蹦跳，跳起來時，膝蓋彎曲，腳后跟踢至臀部。強化前庭刺激，抑制過敏信息，矯治重力不穩(wěn)和運動企劃不足，促進前庭感覺的統(tǒng)合，促進手眼協(xié)調(diào)，穩(wěn)定情緒。6、平衡木將平衡木呈高低走向或左右走向安置，讓孩子站在平衡木上，雙手平伸抬頭挺胸，雙腳交替前走。有助于孩子本體感的建立和身體平衡能力的加強。7、羊角球讓孩子坐在球上，雙手緊握手把，身體屈曲，向前跳動。姿勢和雙側(cè)的統(tǒng)合，并可促進高程度的運動企劃。8、平衡臺雙腳或單腳站立在平衡臺上，用雙手做拍球等動作，并保持身體的平衡。強化前庭刺激和身體姿勢，加強身體平衡能力。9、圓筒吊纜孩子屈曲身體，用手緊抱圓筒并保持身體平衡，做前后左右大回轉(zhuǎn)。促進身體協(xié)調(diào)以及固有前庭感覺輸入統(tǒng)合。10、圓木馬吊纜讓孩子俯臥在圓木馬上，雙手緊握吊纜，前后左右擺動。促進固有前庭感覺輸入統(tǒng)合功能。還能增加觸覺刺激和本體感覺的刺激，對平衡反應(yīng)，視覺運動協(xié)調(diào)有很大幫助。11、袋鼠跳孩子站在袋中，雙手提動袋邊，雙腳同時向前跳。強化前庭固有感覺，抑制過敏的信息。12、獨角椅坐在獨角椅上，手平伸，雙腳交叉踢高或單腳連續(xù)踢，身體保持平衡。練習(xí)伸展和保持平衡，協(xié)調(diào)身體，控制重力感，遍歷前庭感覺機能。13、四角晃動平衡板讓孩子站在或坐在平衡板上，雙手緊抓吊纜，做前后左右晃動，同時保持身體平衡。調(diào)節(jié)固有前庭感覺，發(fā)展平衡力。14、晃動平衡木讓孩子站在平衡木上，身體兩邊有護欄，單手扶持或雙手平伸抬頭挺胸，雙腳交替前走。建立本體感覺和加強身體平衡能力。15、趴地推球趴在地上，球擺在面前，離墻壁30-50公分，手臂抬起，然后推球。加強頸部肌肉的鍛煉以及身體協(xié)調(diào)能力。16、時光隧道讓孩子俯臥著身體，從隧道中爬行通過。幫助兒童判斷身體形象。加強肌膚的各項接觸刺激，并調(diào)節(jié)前庭感覺，改善本體感覺不佳和觸覺敏感或遲鈍。17、圓形滑車（附拉繩）可坐、臥、站各種姿勢，并可作團體游戲。訓(xùn)練兒童前庭平衡，視覺閱讀能力。18、觸覺球球面有特殊設(shè)計軟質(zhì)顆粒，并含有香味，游戲中提供了豐富的觸覺和嗅覺刺激，穩(wěn)定情緒。19、大籠球讓孩子以俯臥或仰躺或坐臥等姿勢在大籠球上將手和上臂伸直。促進前庭感覺體系的發(fā)展，促進本體感覺和平衡反應(yīng)的發(fā)展，改善觸覺敏感或遲鈍。20、球池讓兒童進入球池內(nèi)做走動、爬行、藏身、踏步、尋找物體等。改善觸覺敏感和遲鈍，強化腦干機能作用，促進身體協(xié)調(diào)能力，發(fā)展前庭固有平衡。21、滾筒讓孩子以俯臥或仰躺或坐臥等姿勢在滾筒上做頭、頸部抬起手和伸展雙臂的動作。強化固有感覺來提高身體平衡能力，增強前庭固有感覺和觸覺刺激，強化本體感和身體形象概念，改善身體協(xié)調(diào)不佳，觸覺敏感或遲鈍。（更多關(guān)注“特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練”公眾號）

2.兒童感統(tǒng)訓(xùn)練項目有哪些內(nèi)容？用哪些器材好

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)顯示搜索了解感統(tǒng)訓(xùn)練的人數(shù)越來越多，但是還有部分人沒聽說過感統(tǒng)訓(xùn)練，也有部分人是聽說過，了解得不多。那更別提知道兒童感統(tǒng)訓(xùn)練項目有哪些內(nèi)容？用哪些感統(tǒng)器材來配合訓(xùn)練更好了？感統(tǒng)訓(xùn)練是通過游戲互動的方式，配合對應(yīng)的感統(tǒng)器具教材來進行練習(xí)訓(xùn)練，以加強豐富孩子的感統(tǒng)刺激，達到預(yù)防和改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)。針對不同的感統(tǒng)訓(xùn)練項目有很多相應(yīng)的感統(tǒng)器材，下面根據(jù)不同感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)來選擇適合的感統(tǒng)訓(xùn)練項目來進行練習(xí)。體協(xié)調(diào)不良、觸覺敏感或遲鈍的感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn) 可以選擇平衡觸覺板、太極平衡板，以各種不同形狀的觸點來刺激孩子的腳部神經(jīng)及全身觸覺感，可做生意變換，訓(xùn)練平衡能力，體驗行走樂趣，增加前庭及本體感的刺激。注意力不集中、手眼協(xié)調(diào)能力遲鈍的感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn) 可以選擇上下轉(zhuǎn)盤、88軌道來訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)及動作的發(fā)靈活反應(yīng)。訓(xùn)練孩子平衡與邏輯思考的能力 可以選擇踩踏石之類的感統(tǒng)器材進行訓(xùn)練以上為“兒童感統(tǒng)訓(xùn)練項目有哪些內(nèi)容？用哪些器材好”的相關(guān)內(nèi)容介紹。感統(tǒng)訓(xùn)練項目內(nèi)容豐富，形式多樣，課程針對性強，能有效提高孩子本體、觸覺和前庭感受，讓孩子身體各機能與大腦協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從而促進孩子的大腦與體魄生長發(fā)育。

3.感統(tǒng)器材有哪些？都有什么作用？

進行感統(tǒng)訓(xùn)練一般都需要配合相應(yīng)的感統(tǒng)器材來練習(xí)，而不同的感覺訓(xùn)練項目也對應(yīng)有不同的感統(tǒng)器材；每樣感統(tǒng)器材都有它自身的作用。那下面我們一起來認(rèn)識下，常見的感統(tǒng)器材有哪些？它們都有什么作用呢？跳跳床:讓孩子站在跳跳床上，雙腳并攏蹦跳，跳起來時，膝蓋彎曲，腳后跟踢至臀部。強化前庭刺激，抑制過敏訊息，矯治重力不穩(wěn)和運動平衡不足。平衡翹翹板：對前庭固有感覺及身體姿勢的強化有很大的作用，尤其是站立時重心較高，平衡不易把握，這有助于對平衡反應(yīng)的反射感覺進行強有力的統(tǒng)合工作。跳袋：通過在跳袋內(nèi)向前后左右跳躍，可幫助兒童克服本體感不足及觸覺敏感或不足。平衡踩踏車：可以促進全身肌肉的協(xié)調(diào)發(fā)展，訓(xùn)練動作的控制能力，能夠刺激前庭平衡發(fā)展，建立本體感覺和強身體平衡能力，從而提升學(xué)習(xí)專注力。大籠球：大籠球可以豐富孩子的前庭感覺，促進前庭體系的發(fā)展，強化身體肌肉的伸展能力。促進本體感覺和平衡反應(yīng)的發(fā)展，對觸覺反應(yīng)過分敏感或遲鈍的孩子也有很大的改善。另外，大籠球還是測試孩子前庭平衡能力和重力感的重要工具。小觸覺球：小觸覺球體積小，球面刺多，對皮膚的局部刺激較大，可用小觸覺球觸摸孩子的頭部、背部、頸后部前庭神經(jīng)附近，也可讓兒童用雙手將觸覺球放在手心轉(zhuǎn)動，觸摸手背、手腕、腳底等身體部位。羊角球:讓孩子坐在球上，雙手緊握著手把，身體屈曲，向前跳動。姿勢和雙側(cè)的統(tǒng)合，并可促進高程度的運動企劃。有趣的感統(tǒng)教具還有很多，借助它們，感統(tǒng)訓(xùn)練才能變得豐富多彩，在玩中提高，在提高中收獲。它們在孩子的感統(tǒng)訓(xùn)練中發(fā)揮著重要的作用，對孩子的感統(tǒng)訓(xùn)練有針對性和科學(xué)性的幫助。88軌道：訓(xùn)練動作的靈活反應(yīng)、手眼協(xié)調(diào)、注視能力。這些是市面上比較常見，也是常用的感統(tǒng)器材，家長朋友們可以根據(jù)孩子的情況或喜好，視具體情況參考選擇哦！

4.感統(tǒng)訓(xùn)練教具有哪些？它的名稱及玩法是怎樣的？

現(xiàn)代化都市家庭中，感統(tǒng)失調(diào)的孩子高達85%以上，其中約有30%的孩子為重度感統(tǒng)失調(diào)。孩子注意力不集中、情緒控制能力差、說話吐詞不清、反應(yīng)遲鈍、說話不清楚……這些表現(xiàn)，從根本上都屬于兒童感覺統(tǒng)合能力失調(diào)；這些問題，也正在困擾著許許多多的家庭！ 針對感統(tǒng)失調(diào)這種情況到專業(yè)且權(quán)威的感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)做相對的感統(tǒng)訓(xùn)練是能夠改善的，讓孩子更快樂的融合在生活之中。在做感統(tǒng)訓(xùn)練的時候會用到許多教具，多數(shù)時間會讓孩子在做小游戲的過程中，輕松的接受感統(tǒng)訓(xùn)練。下面小編來介紹一下感統(tǒng)訓(xùn)練會用到的一些感統(tǒng)訓(xùn)練教具名稱及玩法。 一、 S形平衡板 S形平衡板是一種環(huán)保塑料（無毒無味）制品，一般為兩條三腳，長224cm.是一種常用的感統(tǒng)訓(xùn)練器材。S形平衡板能強化固有平衡、前庭平衡、觸覺、大小肌肉雙側(cè)協(xié)調(diào)，靈活身體運動能力、健全左右腦均衡發(fā)展。 玩法： 將平衡板呈高低走向或左右走向安置，讓孩子站在獨木橋上，雙手平伸抬頭挺胸，雙腳交替前走。 二、 蝸牛平衡板 蝸牛平衡板設(shè)計理念獨到，趣味性、生活性、學(xué)習(xí)性均比較高，是一種可以在趣味游戲中提高整體協(xié)調(diào)性的感統(tǒng)器材。蝸牛平衡板組件單一，可一人獨玩也可多人競賽?？梢栽谟螒蛑信囵B(yǎng)孩子解決問題的能力。小球可由內(nèi)而外或由外而內(nèi)運轉(zhuǎn)，孩子可學(xué)習(xí)掌控方向與速度。 玩法： 1.平衡樂：先讓幼兒嘗試雙腳站在平衡板兩側(cè)（腳丫處），如果孩子會害怕，可稍微扶一下。先不將球放在軌道上，讓幼兒從學(xué)習(xí)平衡開始，例如左右、前后擺動，再順時針、逆時針旅旋轉(zhuǎn)，最后保持水平，可訓(xùn)練孩子身體穩(wěn)定度；增進動作平衡能力。 2.轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)球：將球放在蝸牛軌道的中間，讓球在軌道中滾動，最后達到蝸牛耳朵，亦可指定幼兒將球滾動至左邊或右邊的耳朵。能夠訓(xùn)練孩子身體控制能力，增進平衡協(xié)調(diào)能力。 3.蝸牛變變變：將球放在鍋牛左邊或右邊的耳朵，從蝸牛的耳朵開始，讓球滾到中心點。訓(xùn)練的好處同上。 三、爬行隧道 爬行隧道是一款帆布支撐型的寶寶爬行訓(xùn)練工具，現(xiàn)在多用于孩子感統(tǒng)訓(xùn)練現(xiàn)場。爬行隧道采用環(huán)保、顏色鮮艷的帆布和支撐架構(gòu)成，平?？梢猿删碚鄯?，便于收納；精美的包裝，攜帶更方便。爬行隧道配合科學(xué)的早教方式，讓寶寶在爬行時運用空間思維和行動力，控制手腳協(xié)調(diào)，是一款安全的感統(tǒng)訓(xùn)練器材。 玩法： 1.隧道爬行：讓孩子頭頸抬起、胸腹離地,用肢體支撐身體的重量進行爬行訓(xùn)練，爬行訓(xùn)練是預(yù)防兒童成長期的感覺統(tǒng)合失調(diào)的重要手段。 2.“海里”翻滾：將支撐起來的爬行隧道里填充部分海洋球，讓孩子在隧道里追逐海洋球來回爬、扔海洋球。此舉可訓(xùn)練孩子四肢肌肉和追視能力。 四、平衡步道 平衡步道是由塑料橫桿組成的步道，可以相互串聯(lián)，按需求自由組合。凹凸的平面、鮮艷的色彩，可成卷收納，節(jié)省空間。專業(yè)感統(tǒng)教具通常有非常多的使用方法與訓(xùn)練意義。比如，平衡步道雖然名字里帶著“平衡”二字，卻也不僅僅是簡單的平衡感統(tǒng)訓(xùn)練器材，而是在很多訓(xùn)練中都可以使用。尤其是在前庭覺和觸覺訓(xùn)練上，它的多種玩法都有很好的訓(xùn)練效果。 玩法： 1.平衡步道上走、爬、滾：將平衡步道平鋪于地面，要求孩子脫掉鞋子，雙臂平肩舒展從上面行走過去；將平衡步道平鋪于地面，讓孩子手膝用力，從上面爬過去；將平衡步道平鋪于地面，讓孩子雙手上舉，以腹部為準(zhǔn)垂直躺到其一端并用力從上面滾到另一端。 2.卷壽司：按照卷平衡步道的步驟，將平衡步道卷到孩子身上，卷好之后家長到處擠壓，美其名曰“卷壽司”。此游戲需在孩子三歲半之后再進行，以免誤傷。 3.雙側(cè)按摩：讓孩子著單薄衣物平躺到平衡步道上，家長用按摩球為他做按摩，稍后可以讓孩子趴到平衡步道上，家長繼續(xù)為孩子的背部做按摩。 五、蹦床 蹦床對大家來說并不陌生，很多幼兒園或者公園門口都有?，F(xiàn)在的蹦床不再局限于大件物品，有很多是可以折疊攜帶的，更加便于收納、整理。一般來說，針對前庭覺的刺激訓(xùn)練的主要形式有旋轉(zhuǎn)運動、水平運動和上下運動。水平方向的位移活動對前庭覺的刺激太過平常，旋轉(zhuǎn)運動對前庭覺的刺激較為強烈，而垂直上下的跳躍類運動，既能給孩子帶來有益的前庭刺激，又不至于強烈到令孩子難以接受。所以蹦床運動是非常有益又安全的前庭類感統(tǒng)訓(xùn)練器材。適用于2歲以上孩子進行感統(tǒng)訓(xùn)練，可以調(diào)節(jié)孩子平衡感弱、協(xié)調(diào)性弱、注意力不集中等等問題。 玩法： 1.單人跳、多人跳：讓孩子在蹦床上雙腿并攏夾緊、自由跳躍，也可雙手叉腰，上下跳躍。團體活動時，讓孩子和其他小朋友或家長一起跳躍。 2.蹦床拋接球：讓孩子在蹦床上自由跳躍，然后家長站在與蹦床有一定距離的位置，向他拋擲波波球，要求孩子邊跳邊接住球，接住之后原路拋回給家長。也可以選擇一面墻，讓孩子邊跳邊對墻拋接球。 3.跳床速記閃卡：讓孩子在跳床上旋轉(zhuǎn)跳躍，家長站在不遠(yuǎn)處手持一部分閃卡，當(dāng)孩子快要旋轉(zhuǎn)至與家長面對面時，家長舉起一張閃卡，并從左至右快速滑過去，同時要求孩子說出閃卡上的內(nèi)容。 像這樣的感統(tǒng)訓(xùn)練的教具還有很多，除了以上介紹的教具還有以下幾種：搖滾蹺蹺板、指壓板、上下旋轉(zhuǎn)盤、呼啦圈、呼啦圈、觸覺按摩球、串珠、大龍球、獨腳椅、榴蓮球、滑梯+滑板等。這些教具為孩子訓(xùn)練提供豐富的視覺、聽覺、觸覺以及多樣性的物理環(huán)境和預(yù)設(shè)場景，讓寶寶在良好的氛圍中獲取大量認(rèn)知經(jīng)驗和語言儲備，建立良好的安全感，有助于寶寶在進入幼兒園后能夠更快的適應(yīng)親子分離，迅速融入環(huán)境，適應(yīng)規(guī)則。同時，有助于寶寶能集中注意、反應(yīng)靈敏、理解準(zhǔn)確、合作友善。

5.感統(tǒng)訓(xùn)練的器材有多少種?

打一美容器材名稱。 精油是從植物的花、葉、莖、根或果實中，通過水蒸氣蒸餾法、擠壓法、冷浸法或溶劑提取法提煉萃取的揮發(fā)性芳香物質(zhì)。6 2原來我的皮膚

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