孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個(gè)天使都是完美的，在此過程中將碰見自閉癥兒童上幼兒園有好處嗎 ，不妨跟著小編來看看這其中孩子有孤獨(dú)癥，到了上幼兒園的年齡，要隱瞞嗎？會被看出來嗎？，孩子自閉癥該上幼兒園還是到機(jī)構(gòu)訓(xùn)練好？，自閉癥兒童可以上普通幼兒園嗎？?? 的奧秘。

1.孩子有孤獨(dú)癥，到了上幼兒園的年齡，要隱瞞嗎？會被看出來嗎？

這個(gè)問題我來說說自己的看法，答案是一定要明確的說出來，因?yàn)檫@樣孩子才能得到更好地幫助。說一下我們幼兒園接受孤獨(dú)癥兒童的經(jīng)驗(yàn)和事例，供你參考。我所在的幼兒園性質(zhì)為公辦，十幾年來接受入園的孤獨(dú)癥兒童最少也有八個(gè)。這其中有些家長存在疑慮，有想要隱瞞的意思，但是入園時(shí)會對孩子有個(gè)簡單的面試，面試不是給孩子們考試，而是和孩子玩一會兒游戲，觀察孩子的反應(yīng)，判斷他是否能夠進(jìn)入幼兒園的集體活動。這樣的話，大家可以想到，園長閱孩兒無數(shù)，簡單交談就可以看出端倪，這時(shí)候家長會有三種反應(yīng)：第一種 回避 反復(fù)強(qiáng)調(diào)孩子是正常的，在某某醫(yī)院檢查過了，沒有問題，堅(jiān)決不承認(rèn)，主要還是擔(dān)心幼兒園不收。第二種 坦白 直接說孩子確實(shí)有問題，希望能夠得到幼兒園的幫助和照顧。第三種 抗拒 可能是之前家長一直知道孩子的情況，但是不愿意正視現(xiàn)實(shí)，所以反應(yīng)很大，當(dāng)場表現(xiàn)出傷心難過等情緒。不管以上哪一種反應(yīng)，都在我們真誠的溝通中最終達(dá)成一致，幫助孩子更好地適應(yīng)幼兒園生活。這些孩子入園以后的情況呢？我也做個(gè)反饋，供您參考：無明顯攻擊性的孩子 我記得有一個(gè)叫小寶的，3歲入園，沒有任何攻擊性行為，但是長久沉浸在自己的世界里。記得圖書區(qū)有一本書上面畫著一個(gè)可愛的小女孩，他特別喜歡，可以一看一天，也不和別的孩子交流，但是他笑起來特別可愛、特別甜。老師們都很心疼他，離園時(shí)也常?？吹胶⒆?jì)寢尯屠蠋熃涣鞯膱鼍埃貏e是媽媽無助的流下淚水，真的讓人心疼。一年后，孩子在集體中沒有明顯的變化，媽媽正視這個(gè)現(xiàn)實(shí)，給孩子找了一個(gè)專門的學(xué)校離開了，后來聽說恢復(fù)的有效果。癥狀較輕的孩子 那個(gè)小孩叫多多，中班插班過來的，入園時(shí)從來不打招呼，即使你看著他的眼睛說多多早上好，他的眼神是飄的，但是行為基本正常，不交流看不出什么異常。到大班的時(shí)候這個(gè)孩子能簡單的說早上好了，這個(gè)當(dāng)時(shí)還是挺讓人開心的，后來大班畢業(yè)離園后就不清楚了。有攻擊性的孩子 這種很少，但是畢竟是孩子們的集體生活，幼兒園會勸說家長，因?yàn)椴荒苡绊懙狡渌⒆拥恼；顒?。一點(diǎn)建議：我們幼兒園以前有一個(gè)孩子就是大小便無意識，基本每天拉大便都拉在褲子里，后來幼兒園給這個(gè)班增加了一個(gè)生活老師，但是一個(gè)班那么多孩子，對一個(gè)多關(guān)注從另一個(gè)角度就是說明了他的異常。孩子們非常敏感，他們看出了端倪，在眼神中可以看到困惑和恐懼，雖然老師多次引導(dǎo)，孩子們也主動和這些孩子玩，但在我看來，這在某種程度上還是一種孤立，沒有起到太好的作用。所以建議家長，還是要有輔助訓(xùn)練，或者到專門的機(jī)構(gòu)去，不要僅僅依靠環(huán)境改變孩子，這有可能有作用，但在孩子們的小世界里，可能也成為另一種傷害。

2.孩子自閉癥該上幼兒園還是到機(jī)構(gòu)訓(xùn)練好？

呵呵，這個(gè)問題不少家長問過我。我認(rèn)為要符合兩個(gè)必備條件：其一，要有可以進(jìn)行簡單交流的語言。其二，要有能遵守簡單的課堂規(guī)則，也就是能聽懂老師發(fā)出的一些常規(guī)指令（坐好，排隊(duì)，不亂動，去小便，去洗手）等。 如果孩子掌握了以上兩種技能，我認(rèn)為應(yīng)該而且必需去普通幼兒園，如果不上普通幼兒園還會阻礙孩子社會交往能力的提高。在機(jī)構(gòu)全是自閉癥的孩子，他們之間不可能進(jìn)行有效的交流。在機(jī)構(gòu)的訓(xùn)練就像一個(gè)怕水的人開始練習(xí)接觸水，而想讓他學(xué)會游泳，只能是到水更深的地方。在正常的語言環(huán)境，交流環(huán)境，通過老師的有效引導(dǎo)才可能更大的提高。一定會存在不少的問題，可是問題的解決是在幼兒園通過陪讀或者與老師溝通得到老師的幫助才能解決。在機(jī)構(gòu)把所有的問題都解決完了再上幼兒園，那是不可能的。

3.自閉癥兒童可以上普通幼兒園嗎？

建議還是送到專門的地方去比較好，自閉癥嚴(yán)重的孩子上普通幼兒園會受到無意識的孤立和排擠，這會讓孩子癥狀更加嚴(yán)重，自閉癥兒童康復(fù)中心會有專業(yè)的老師進(jìn)行照顧，平時(shí)陪他玩，陪他聊天，這對他們的恢復(fù)很有幫助！我一個(gè)同事的孩子就是送到吳江的“蝸牛之家”，感覺現(xiàn)在比以前開朗了很多!

不完美的天使存在著這些缺陷，自閉癥兒童上幼兒園有好處嗎，孩子有孤獨(dú)癥，到了上幼兒園的年齡，要隱瞞嗎？會被看出來嗎？，孩子自閉癥該上幼兒園還是到機(jī)構(gòu)訓(xùn)練好？，自閉癥兒童可以上普通幼兒園嗎？??是需要我們?nèi)チ私馐熘?，我們需要用愛，用希望去陪伴、呵護(hù)他們，讓他們在成長的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來！