最近，許多家長問自閉癥兒童如何康復，下面跟隨小邊了解3歲兒童被診斷為自閉癥，如何選擇康復機構？我想成為一名特殊的教師，如自閉癥兒童和其他康復中心，如何參加自閉癥兒童康復教師的考試？，自閉癥兒童的語言康復方法是什么？

1.3一歲的孩子被診斷為自閉癥，應該如何選擇康復機構？

3一歲的孩子是自閉癥康復的最佳年齡。對于自閉癥兒童來說，最有效的康復訓練方法是結合游戲，讓孩子在快樂中進步，然后有效地與孩子進行語言交流。

2.我想在自閉癥兒童等特殊教師的康復中心工作。

這是一對一的教學。孩子們的工資是根據你的上課時間計算的，但待遇很好。這些孩子的大多數父母都有第二個孩子，家庭環(huán)境也很好?？纯茨愕男愿袷欠窈线m，要有愛和耐心！

3.如何考自閉癥兒童康復師？

1、學生提交注冊信息表，支付注冊費，預定配額；2、初步考試，并要求學生提交相關信息；3、辦理余額匯款手續(xù)；4、注冊學生身份，確定學生身份；5、辦理學生身份證；6、打開課程賬戶或通知

4.自閉癥兒童的語言康復方法是什么？

自閉癥兒童一般有各種語言障礙，如：無發(fā)音、鸚鵡學舌、語速過快或過慢、發(fā)音不清等。讓我們了解如何幫助自閉癥兒童進行語言康復訓練。呼吸不足導致語速過快，說話過程不會通風，嘴唇和舌頭不到位導致語音模糊和不清晰，肺活量小導致語音低。有一定的語言表達能力，但說話不清楚、快速、不完整，讓聽者感到困難。以下是系統(tǒng)的訓練方法。1.呼吸練習：吹羽毛、紙條、乒乓球，在練習過程中不要強調孩子的力吹，而是以控制的速度吹，用羽毛以恒定的速度吹，讓孩子感受到氣流的趨勢，每天堅持一次不要太長可以多次，結果是讓孩子說話時有控制的氣體。練習吹氣也要練習吸氣，吸氣不足也會影響說話的效果。你可以用香水練習吸氣，也可以和孩子玩以下游戲會更好，是用紙巾撕成窄條，放在鼻子上讓孩子吸氣吸紙條，充分吸入空氣后用嘴p把紙條吹出來。然后讓孩子平躺在床上安靜一會兒，讓孩子的呼吸從胸部呼吸到腹部呼吸，在孩子的肚子上放一個小枕頭，讓孩子看到枕頭的起伏，體驗腹部的呼吸。2.舌練習： 用葡萄干（用手撕成小塊）粘在嘴周圍，讓孩子舔舌尖，練習舌頭的靈活性，用海藻（撕成小塊）粘在嘴上顎，讓孩子舔舌尖，練習孩子的舌頭，這個動作非常關鍵，有利于孩子說話時舌頭的靈活性。彈出舌頭的聲音，用舌頭的前部彈出。3.唇部練習: 撅嘴唇的聲音從慢到快，平嘴唇的聲音，嘴唇的嘟嘟~，手臂上的噗噗，打哇哇等。，每次十分鐘。4.鼻音練習： 閉上嘴，用鼻子發(fā)音（在韻母中an/en/ang/eng/ing長、短、快、慢、輕、重，每次三分鐘。5.發(fā)音練習： 大聲張大口發(fā)a——、u——長音，游戲:孩子和父母同時伸出拇指，邊伸邊發(fā)a——慢慢伸出，然后對著孩子的拇指，用力觸摸加重發(fā)音，可以練習用腹部發(fā)音。6.肺活量練習，邊跑邊發(fā)a——i——u——，兒歌：大河馬，打噴嚏，張大嘴，a a a、a——ti.下雨了，下雨了，打雨傘，跑回家。練習發(fā)音時p，t,h,都是氣音，需要通過氣流。發(fā)音時可以用羽毛或紙條放在嘴前，邊發(fā)音邊感受氣流的變化。7.口腔外按摩五分鐘，揉捏臉頰、嘴唇、上下巴和下巴。這些都是日常練習。時間的長短取決于孩子的情緒，但每天可以練習很多次。聲母發(fā)出韻母，然后連接兩個聲音。這個練習很難。你可以通過做更多的練習來掌握要點。8.語言認知：對話交流，握手互問你好，語言啟動表達：例如：我想…，我要…，每次孩子有要求的時候，比如他想吃東西玩玩具，一定要讓他說:我想吃餅干，我想玩熊。9.語言組織：模仿語言，故意教授，模仿更多可以形成最近的語言。語言完整性，首先是主 賓，比如：我吃飯。設置場景教孩子們模仿說：隨時隨地教語言，比如公交車和超市購物。10.語言的連貫性和流暢性練習:快速說爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸媽媽媽媽，和孩子會說爺爺、奶奶、兄弟姐妹，然后快速看圖片識別小動物，孩子可以跟著父母，也可以跟著孩子，父母應該清晰正確的發(fā)音，練習舌頭的靈活性，反復練習逐漸引導孩子清晰準確的發(fā)音。11.正音訓練：一些正音方法，大多數孩子是胸部呼吸，所以會影響他的語言發(fā)展，以下是練習方法，讓孩子平躺頭墊枕頭，膝蓋墊枕頭。建立正確的腹部呼吸方式：（1）.腹式呼吸 (即讓孩子平躺)(2).一只手放在腹部 (或平躺)(3). 一只手放在腹部，另一只手放在胸部。. 檢查呼出的氣流 (要求孩子用嘴慢慢呼出氣流，家長可以用手背放在孩子的嘴里，感覺孩子是否用嘴呼出)(5). 側臥姿勢