滿天星訓(xùn)練營(yíng)收費(fèi)嗎

都是有收費(fèi)得
配備高水平教練
(一)選聘外籍教練。根據(jù)青少年校園足球外籍教師支持項(xiàng)目有關(guān)要求,選聘具有歐足聯(lián)A級(jí)以上教練證或同類水平級(jí)別證書的高水平外籍教練作為訓(xùn)練營(yíng)的首席專家,組建高水平的教練團(tuán)隊(duì),帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)所有的校園足球教師和教練員組建校園足球技戰(zhàn)術(shù)體系。
(二)選拔本土教練。根據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)《學(xué)校體育美育兼職教師管理辦法》的通知(教體藝(⒛ 17)7號(hào))有關(guān)要求,加強(qiáng)教體資源共享,加大與足協(xié)、職業(yè)足球俱樂部的合作力度,拓寬渠逍讓優(yōu)秀教練員、運(yùn)動(dòng)員、退役運(yùn)動(dòng)員參與訓(xùn)練營(yíng)工作。通過購(gòu)買服務(wù)等方式,鼓勵(lì)支持社會(huì)力量參與訓(xùn)練營(yíng)的組織運(yùn)營(yíng)。
(三)加強(qiáng)培訓(xùn)力度。強(qiáng)化體育教師足球?qū)ｍ?xiàng)技能培養(yǎng)培訓(xùn),加強(qiáng)體育教師和足球教練員交流。行政區(qū)域內(nèi)的校園足球教練員和教師配合外籍教練員在訓(xùn)練營(yíng)內(nèi)為有潛質(zhì)的學(xué)員提供高水平教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo),并做好相關(guān)倮障工作。
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實(shí)施高水平教學(xué)
(一)樹立健康第一的教育理念。深化學(xué)校體育教學(xué)改革,幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志,實(shí)現(xiàn)校園足球立德樹人的目標(biāo)。
(二)落實(shí)校園足球課葉要求。要在區(qū)域內(nèi)學(xué)校全面落實(shí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的體育與健康課時(shí)要求,在區(qū)域內(nèi)所有和各級(jí)校園足球特色學(xué)校落實(shí)每周面向全體學(xué)生開設(shè)1節(jié)足球課的基本要求,條件具備的學(xué)?？梢悦恐荛_設(shè)2節(jié)足球課。
(三)健全校園足球教學(xué)體系。要深入實(shí)施《青少年校園足球教學(xué)指南(試行)》《青少年校園足球示范課教案》和《學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,組織訓(xùn)練營(yíng)高水平教練與區(qū)域內(nèi)校園足球教師、教練員共同各課,共同組織教學(xué),形成傳幫帶機(jī)制,提高區(qū)域內(nèi)校園足球教學(xué)水平,搭建科學(xué)規(guī)范、銜接有序的教學(xué)體系,做到最大限度的普及。加強(qiáng)校園足球?qū)W生運(yùn)動(dòng)員文化教育,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
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開展高水平訓(xùn)練
(一)定期訓(xùn)練。打造高水平的訓(xùn)練平臺(tái),完善區(qū)域內(nèi)校園足球高水平學(xué)生運(yùn)動(dòng)員課佘訓(xùn)練體系,利用訓(xùn)練營(yíng)組織區(qū)域內(nèi)有潛質(zhì)的校園足球?qū)W生運(yùn)動(dòng)員在課佘、周末和節(jié)假日進(jìn)行高水平的足球訓(xùn)練。
(二)分級(jí)訓(xùn)練。不斷完善校園足球多層次、立體化的課佘訓(xùn)練體系,鼓勵(lì)和引導(dǎo)有條件的地區(qū)參照訓(xùn)練營(yíng)的組織模式,籌建并形成省級(jí)、地市級(jí)、縣區(qū)級(jí)、學(xué)區(qū)級(jí)等五級(jí)訓(xùn)練營(yíng)建設(shè)體系,切實(shí)提高校園足球?qū)W生運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)技水平。
(三)科學(xué)訓(xùn)練。引進(jìn)先進(jìn)的訓(xùn)練方法,著重加強(qiáng)足球團(tuán)隊(duì)組織配合接應(yīng)、技戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的訓(xùn)練。注重因材施教,根據(jù)校園足球?qū)W生運(yùn)動(dòng)員年齡、性別和運(yùn)動(dòng)技能水平科學(xué)安排訓(xùn)練內(nèi)容。
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組織高水平競(jìng)賽
深化建設(shè)“校內(nèi)競(jìng)賽——校際聯(lián)賽——選拔性競(jìng)賽”為—體的競(jìng)賽體系,以賽促訓(xùn)、以賽提質(zhì)。
(一)指導(dǎo)校內(nèi)競(jìng)賽。小學(xué)—、二年級(jí)要開展以興趣培養(yǎng)為主、豐富多彩的足球活動(dòng)和趣味性足球技能競(jìng)賽,三年級(jí)以上建立班級(jí)足球代表隊(duì),開展5人制或8人制校內(nèi)足球競(jìng)賽。初中、高中應(yīng)建立班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校足球代表隊(duì),初中開展8人制或11人制校內(nèi)足球競(jìng)賽,高中開展11人制校內(nèi)足球競(jìng)賽。確保區(qū)域內(nèi)校園足球特色學(xué)校班級(jí)聯(lián)賽扎實(shí)開展,做到班班有球隊(duì)、周周有比賽,并通過年級(jí)聯(lián)賽組建各個(gè)年齡組的學(xué)校代表隊(duì)。
(二)組織校際聯(lián)賽。校際聯(lián)賽以訓(xùn)練營(yíng)所在地學(xué)校為參賽單位,分別開展小學(xué)、初中、高中聯(lián)賽。要在全面開展區(qū)域內(nèi)校園足球特色學(xué)校校內(nèi)班級(jí)和年級(jí)聯(lián)賽的基礎(chǔ)上,利用訓(xùn)練營(yíng)組織區(qū)域內(nèi)的校際比賽,選撥本區(qū)域最佳陣容,做到每周“兩練一賽″,實(shí)現(xiàn)最大程度的提高,讓學(xué)生踢得好。
(三)開展選拔性競(jìng)賽。在校內(nèi)競(jìng)賽和校際聯(lián)賽基礎(chǔ)上,進(jìn)一步搭建高水平校園足球競(jìng)賽平臺(tái),開展選撥性競(jìng)賽,培養(yǎng)和選撥優(yōu)秀青少年校園足球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入中國(guó)足協(xié)各級(jí)青訓(xùn)中心隊(duì)伍、各地體育部門足球?qū)I(yè)隊(duì)和足球職業(yè)俱樂部后各梯隊(duì)參加訓(xùn)練。
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落實(shí)高水平保障
(一)科學(xué)布局建設(shè)?？茖W(xué)規(guī)劃布局建設(shè)訓(xùn)練營(yíng),訓(xùn)練營(yíng)營(yíng)址既可選在條件較好的一所或幾所學(xué)校,也可選在體育部門、地方足協(xié)所屬的青訓(xùn)基地等。還可根據(jù)實(shí)際條件,選擇規(guī)劃改建或新建新址推進(jìn)訓(xùn)練營(yíng)建設(shè)。整合資源,推動(dòng)區(qū)域內(nèi)足球場(chǎng)地建設(shè)力度,盤活現(xiàn)有足球場(chǎng)地設(shè)施資源,著力實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)、體育系統(tǒng)足球場(chǎng)地資源共建共享。
(二)推進(jìn)教體融合。建立健全訓(xùn)練營(yíng)與足協(xié)、職業(yè)俱樂部合作機(jī)制,充分利用足協(xié)、職業(yè)俱樂部的專業(yè)技術(shù)力量和資源并投入到訓(xùn)練營(yíng)所轄所有校園足球特色學(xué)校的日常教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽和培訓(xùn)中。訓(xùn)練營(yíng)培養(yǎng)的所有學(xué)段優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,在不脫離學(xué)制和校園足球注冊(cè)體系的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)員直接向體育部門和足協(xié)輸送,實(shí)現(xiàn)教育部門享有優(yōu)質(zhì)資源、體育部門擴(kuò)大選材范圍、足球教師和學(xué)生共同受益的教體融合多贏局面。
(三)加大支持力度。青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小緝辦公室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)提供經(jīng)費(fèi)支持,并為每個(gè)訓(xùn)練營(yíng)配備I名高水平外籍教練員。積極鼓勵(lì)校園足球改革試驗(yàn)區(qū)、試點(diǎn)縣(區(qū))所在地方為訓(xùn)練營(yíng)建設(shè)工作提供相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)、政策等多方面支持,確保訓(xùn)練營(yíng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。區(qū)域內(nèi)的體育教師開展體育教學(xué)、足球訓(xùn)練和比賽等工作計(jì)入工作量。保證學(xué)校體育教師在評(píng)優(yōu)評(píng)先、工資待遇、職務(wù)評(píng)聘等方面與其他學(xué)科教師享受同等待遇。
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強(qiáng)化高水平管理
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。訓(xùn)練營(yíng)由青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo),具體由當(dāng)?shù)厍嗌倌晷@足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室協(xié)調(diào)教育、體育、足協(xié)、學(xué)校等部門和單位統(tǒng)籌,整合資源,合力推進(jìn)建設(shè)。訓(xùn)練營(yíng)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)由訓(xùn)練營(yíng)根據(jù)工作需要自行設(shè)置。
(二)強(qiáng)化績(jī)效考核。制定訓(xùn)練營(yíng)短期和中長(zhǎng)期規(guī)劃,明確訓(xùn)練營(yíng)建設(shè)目標(biāo),強(qiáng)化考核督導(dǎo),夯實(shí)工作責(zé)任。嚴(yán)格依據(jù)財(cái)政管理規(guī)定,研制訓(xùn)練營(yíng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法,從投入、過程、產(chǎn)出和效果等四個(gè)方面進(jìn)行量化考核,提高資金使用效益。
(三)菅造足球文化。加強(qiáng)校園足球文化建設(shè),大力開展足球普及教育活動(dòng),設(shè)立試點(diǎn)縣(區(qū))校園足球文化節(jié),加強(qiáng)足球知識(shí)宣傳和足球文化教育,提升學(xué)生體質(zhì)健康水平,培育發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。宣傳推廣本地區(qū)各級(jí)校園足球比賽,提高全社會(huì)的關(guān)注度和參與度,營(yíng)造濃厚的校園足球文化氛圍。搭建青少年足球?qū)ν饨涣?、?jìng)技和展示平臺(tái),樹立訓(xùn)練營(yíng)校園足球品牌形象。積極推動(dòng)區(qū)域內(nèi)的和各級(jí)校園足球特色學(xué)校經(jīng)常開展以足球?yàn)橹黝}的攝影、繪畫、征文、演講等校園文化活動(dòng)。
★ 提 示 ★
請(qǐng)各地各校按要求做好青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)遴選和建設(shè)工作。已被批準(zhǔn)為青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)的市縣，要著力構(gòu)建教體融合的校園足球發(fā)展體系，有效推進(jìn)校園足球“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)的建設(shè)工作，同時(shí)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)將工作開展情況報(bào)海南省青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。其他市縣要?jiǎng)?chuàng)造條件積極做好參加青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)遴選工作，加快推進(jìn)校園足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展。

青訓(xùn)營(yíng)到底是什么意思

培訓(xùn)小孩子球技的訓(xùn)練營(yíng)。
青訓(xùn)營(yíng)就是培訓(xùn)小孩子球技的訓(xùn)練營(yíng)，一般俱樂部都常，能進(jìn)青訓(xùn)營(yíng)的都是在孩子中天賦比較好的，如果在青訓(xùn)營(yíng)中表現(xiàn)好的，就能直接進(jìn)各大頂級(jí)聯(lián)賽的俱樂部。一般的也能在其他聯(lián)賽俱樂部里打球。 如果把俱樂部一線隊(duì)比作是，那么青訓(xùn)營(yíng)就是小學(xué)初中。
青訓(xùn)青訓(xùn)，從字面上看，是青少年訓(xùn)練的意思。在其他項(xiàng)目上青訓(xùn)可能并非專業(yè)訓(xùn)練，唯獨(dú)在現(xiàn)代足球領(lǐng)域，青訓(xùn)是和職業(yè)掛鉤的，也就是說，足球的青訓(xùn)，已經(jīng)完全超越了興趣愛好，其目標(biāo)就是成為職業(yè)球員！在中國(guó)，青訓(xùn)肯定是職業(yè)足球的一部分，是職業(yè)球員的前奏，加強(qiáng)青訓(xùn)，就是加強(qiáng)了職業(yè)球員的培養(yǎng)過程，會(huì)使我們的球員從基礎(chǔ)訓(xùn)練上獲得更多和更強(qiáng)的能力。
青訓(xùn)是青少年訓(xùn)練營(yíng)的意思。拿足球舉個(gè)例子，職業(yè)或者半職業(yè)比賽中的百分之九十九的球員，都是青少年訓(xùn)練營(yíng)體系中出來的，他們從學(xué)齡前開始培訓(xùn)，然后經(jīng)過一層層選拔培訓(xùn)。挑選其中天賦高的小球員，進(jìn)入職業(yè)球隊(duì)的青訓(xùn)營(yíng)，然后按照年齡分類，小學(xué)，中學(xué)，高中，，最后從中脫穎而出的進(jìn)入職業(yè)化的球隊(duì)。
青訓(xùn)是青少年培訓(xùn)，針對(duì)于青少年的培訓(xùn)，青訓(xùn)應(yīng)用非常廣泛，如游戲，電競(jìng)，足球，籃球等。 不同于傳統(tǒng)體育課程的單調(diào)、乏味，青少年體能訓(xùn)練以“安全+快樂+高效”為訓(xùn)練原則，最終實(shí)現(xiàn)以“體能+運(yùn)動(dòng)+營(yíng)養(yǎng)”訓(xùn)練體系。青訓(xùn)并不是像我們想象中的那么簡(jiǎn)單，它是一個(gè)龐大而又復(fù)雜的過程，這中間各個(gè)機(jī)構(gòu)存在的意義都非常重要，一家俱樂部再厲害，他的球探系統(tǒng)也不可能涵蓋太大的區(qū)域。家人負(fù)責(zé)培養(yǎng)小孩對(duì)足球產(chǎn)生興趣，學(xué)校和一般的青訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)小孩的啟蒙，俱樂部所要做的就是最后一步：把最優(yōu)秀的年輕球員進(jìn)一步打造后送到觀眾面前，各司其職缺一不可。

2021年青海足球夏令營(yíng)最佳陣容公布名單

男子組名單：
1男子組 大連13中 趙聞博
2男子組 城陽一中 趙清凱
3男子組 大連48中 左正宏
4男子組 開遠(yuǎn)市第一中學(xué) 趙軍
5男子組 青島財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校 張毓龍
6男子組 清華中學(xué) 張榮霄
7男子組 大連48中 張貴洲
8男子組 廈門二中 張浩霖
9男子組 陜西省寶雞中學(xué) 楊天斗
10男子組 南開中學(xué) 楊陳碩璨
11男子組 成都列五中學(xué) 曾梓曉
12男子組 東莞市電子科技學(xué)校 魏耀清
13男子組 山東省濟(jì)南第七中學(xué) 薛銀豪
14男子組 東莞市電子科技學(xué)校 吳民峰
15男子組 內(nèi)蒙古錫盟蒙中 希日莫
16男子組 山東省濟(jì)南第七中學(xué) 王希印
17男子組 廈門二中 王鑫海
18男子組 山東省濟(jì)南第七中學(xué) 王樹楨
19男子組 城陽一中 白皓
20男子組 濟(jì)南第七中學(xué) 王進(jìn)
21男子組 成都七中 曹俊杰
22男子組 山東省濟(jì)南第七中學(xué) 郭羽豪
23男子組 廈門二中 黃宇庚
24男子組 廈門湖濱中學(xué)黃清昭
25男子組 山西附中 杜春昌
26男子組 山東省濟(jì)南第七中學(xué) 郭羽晗
27男子組 青島一中 孫鑫凱
28男子組 黃石市第二中學(xué) 汪洋
29男子組 東莞市電子科技學(xué)校 王成龍
30男子組 廈門二中 宋一一
31男子組 大連13中 宋金凱
32男子組 山東省濟(jì)南第七中學(xué) 師文強(qiáng)
33男子組 廈門二中 林振洋
34男子組 安吉高級(jí)中學(xué) 申紀(jì)元
35男子組 武漢體育足球?qū)W校 梁健軍
36男子組 清華中學(xué) 簡(jiǎn)定捷
37男子組 廈門二中 賴德清
38男子組 山東省濟(jì)南第七中學(xué) 李伯辰
39男子組 內(nèi)蒙古包鋼五中 金鈺
40男子組 大連48中 李春堯
41男子組 山東省濟(jì)南第七中學(xué) 解佳哲
42男子組 河南實(shí)驗(yàn)中學(xué) 康子昊
43男子組 長(zhǎng)沙市一中 李希為
44男子組 長(zhǎng)沙市一中 賀熙
2021年青少年校園足球夏令營(yíng)總營(yíng)（初中）日前在上海東方綠舟舉行閉營(yíng)儀式。中外專家通過對(duì)全體營(yíng)員進(jìn)行足球技能測(cè)試、比賽表現(xiàn)等方面的綜合考量后，現(xiàn)場(chǎng)公布了初中總營(yíng)男子甲組、乙組，女子甲組、乙組的最佳陣容名單，并為56名優(yōu)秀營(yíng)員頒發(fā)了證書。
此次活動(dòng)由青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主辦，上海市教育委員會(huì)承辦，針對(duì)各分營(yíng)選拔的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、教練員進(jìn)一步開展的集中訓(xùn)練、選拔。來自西班牙的外籍專家表示，我們?cè)谟?xùn)練營(yíng)分享了西甲俱樂部的經(jīng)驗(yàn)以及技術(shù)，在選拔過程中，會(huì)特別考慮球員在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體以及理念等方面的天賦，這是幫助他們?nèi)蘸蟪蔀轫敿馇騿T的基礎(chǔ)。他們也需要不斷努力，保持激情。
從國(guó)內(nèi)8個(gè)分營(yíng)區(qū)中脫穎而出的小球員齊聚上海，在總營(yíng)中團(tuán)結(jié)協(xié)作感受到足球精神。來自初中女子乙組第七營(yíng)區(qū)的徐貝貝說，隊(duì)友們?cè)诒荣愔型献鳎M(jìn)球時(shí)擁抱歡呼，失球時(shí)相互勉勵(lì)，這些瞬間對(duì)她都是彌足珍貴的記憶。雖然踢足球的過程很累，但享受到更多的快樂。
入選初中總營(yíng)優(yōu)秀教練員名單的關(guān)勇，率領(lǐng)江蘇鹽城隊(duì)參加了男子甲組的爭(zhēng)奪，這是他第二次參加校園足球夏令營(yíng)。關(guān)勇表示，作為教練員此次收獲頗豐，“最大的變化在于理念不一樣。過去我們更注重技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，對(duì)隊(duì)員在比賽中思維瞬時(shí)反應(yīng)、隊(duì)友如何接應(yīng)考慮很少。通過西班牙外教的課程與會(huì)議培訓(xùn)，在區(qū)域防守等比賽細(xì)節(jié)也上有了提高。”（周 陽）

青少年足球班去哪里報(bào)名?

有這么幾個(gè)渠道吧，一個(gè)是當(dāng)?shù)氐那嗌倌陮m，那里可能有這種體育的足球訓(xùn)練班什么的，再一個(gè)就是進(jìn)入你所在學(xué)校的校隊(duì)，那里也應(yīng)該是可以學(xué)習(xí)的，如果你覺得你的水平是相當(dāng)?shù)母叩脑?，你也可以進(jìn)入一些比較大的俱樂部的足球?qū)W校，可以去到那里訓(xùn)練看看

九龍坡區(qū)幼兒足球的發(fā)展現(xiàn)狀

發(fā)展前景良好。
近年來，九龍坡區(qū)校園足球發(fā)展勢(shì)頭喜人，九龍坡區(qū)現(xiàn)有青少年校園足球特色學(xué)校26所、足球特色幼兒園5所、市區(qū)級(jí)校園足球特色學(xué)校53所。九龍坡區(qū)共有各組別校級(jí)足球隊(duì)80余支，常年開展課外足球訓(xùn)練的學(xué)校50余所，全年參與足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生9萬余人。大力開展形式多樣的足球普及活動(dòng)，以活動(dòng)凝聚青少年，不斷豐富青少年文化生活，培養(yǎng)青少年強(qiáng)健的體魄和高尚的情操。2021年被評(píng)為“重慶市2021年青少年校園足球優(yōu)秀試點(diǎn)區(qū)”，2021年成功創(chuàng)建青少年校園足球滿天星訓(xùn)練營(yíng)。近三年，九龍坡區(qū)青少年足球隊(duì)伍在市、級(jí)足球賽事中獲得20個(gè)冠軍、24個(gè)亞軍。

怎樣可以報(bào)名加入足球俱樂部 青年訓(xùn)練營(yíng)？

近日已經(jīng)與
俱樂部敲定選派中國(guó)青少年球員前往
青訓(xùn)營(yíng)訓(xùn)練的具體事宜。6月底7月初，
將在范圍內(nèi)初選一批16歲以下球員參加訓(xùn)練營(yíng)，訓(xùn)練營(yíng)中再進(jìn)行
、分組比賽，之后由
方面的
和主教練來選定留學(xué)球員.
的挑選很嚴(yán)格的.
一般沒有足球天賦的孩子，即便去了
，最終也不會(huì)升入
一隊(duì)，只能混跡其他低級(jí)別俱樂部。巴薩的
們會(huì)在世界范圍內(nèi)搜索足球天賦頗高的孩子然后帶去
進(jìn)行培訓(xùn)。

光谷湯遜湖小學(xué)是重點(diǎn)嗎

答：光谷湯遜湖小是重點(diǎn)學(xué)校
一所普通公辦九年一貫制學(xué)校
光谷湯遜湖學(xué)校是一所普通公辦九年一貫制學(xué)校，位于武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)。
2021年1月，被教育部認(rèn)定為“2021年青少年校園足球特色學(xué)校”。[1]
中文名
光谷湯遜湖學(xué)校
占地面積
72 畝
建筑面積
67000平米
地理位置
武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)
快速
導(dǎo)航
合作辦學(xué)
學(xué)校介紹
光谷湯遜湖學(xué)校占地72畝，建筑面積67000平米，建設(shè)規(guī)模為小學(xué)部及初中部各36個(gè)教學(xué)班。[2]
合作辦學(xué)
武漢市東湖高新區(qū)教育文體局和華師一附中簽約，2021年9月即將投用的武漢市光谷湯遜湖學(xué)校，將由華師一附中管理。[2]
參考資料
[1] 2021年青少年校園足球特色學(xué)校、試點(diǎn)縣（區(qū)）、“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)和足球特色幼兒園名單 - 人民共和國(guó)教育部門戶網(wǎng)站．人民共和國(guó)教育部門戶網(wǎng)站 [引用日期2021-01-26]
[2] 華師一附中托管湯遜湖學(xué)校．楚天都市報(bào) [引用日期2021-03-09]

到2025年我國(guó)將再創(chuàng)建幾萬所校園足球特色學(xué)校？

教育部召開新聞發(fā)布會(huì)介紹青少年校園足球發(fā)展情況，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰介紹，到2025年我國(guó)要再創(chuàng)建3萬所校園足球特色學(xué)校。

從2014年2月開始，教育部對(duì)校園足球工作展開全面調(diào)研。調(diào)研顯示，校園足球工作從2009年啟動(dòng)以來取得了很多成績(jī)，建立了5000多所校園足球定點(diǎn)學(xué)校，每年舉辦冠軍杯比賽，參與校園足球活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不斷增加。

不過，工作也存在三方面問題。首先普及面窄，5000多所校園足球定點(diǎn)學(xué)校中，90%以上的學(xué)校只有校園足球的校隊(duì)學(xué)生參與足球活動(dòng)，其他學(xué)生并沒有參與到活動(dòng)中來，普遍存在“形式足球”“儀式足球”“節(jié)日足球”現(xiàn)象。其次校園足球競(jìng)賽體系過分注重錦標(biāo)，小學(xué)、初中都以學(xué)校為單位競(jìng)爭(zhēng)冠軍，絕大部分學(xué)校因?yàn)闊o望奪標(biāo)而沒有太大的積極性，而且絕大多數(shù)校園足球定點(diǎn)學(xué)校校隊(duì)的組建并不完整。此外，師資、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)不足和扶持政策嚴(yán)重滯后，致使校園足球工作舉步維艱。

“2021年工作的一個(gè)關(guān)鍵詞是‘普及’?！蓖醯欠逭f，2021年校園足球工作重點(diǎn)在于完善改革體系、破解制約校園足球發(fā)展的制度、編制、機(jī)制和經(jīng)費(fèi)等關(guān)鍵問題。同時(shí)，完善和鞏固校園足球教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽三大體系，凝聚并形成領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的合力，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

具體來說，首先是特色學(xué)校的工作要真正創(chuàng)建起來。過去3年提前完成了到2021年建設(shè)兩萬所校園足球特色學(xué)校的任務(wù)，到2025年要再創(chuàng)建3萬所校園足球特色學(xué)校，現(xiàn)在就要制定規(guī)劃，按年度來進(jìn)行創(chuàng)建和認(rèn)定工作。

其次是做實(shí)教學(xué)，真正教會(huì)學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的技能。制作并發(fā)布360節(jié)足球課教學(xué)視頻，推進(jìn)校園足球教學(xué)改革，完善教師、教練員培訓(xùn)體系。

第三是做好訓(xùn)練工作。下一步要把課余訓(xùn)練的工作真正抓起來，加快校園足球“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)的建設(shè)，試點(diǎn)推進(jìn)校園足球課余訓(xùn)練與教學(xué)、競(jìng)賽及保障體系的高水平建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展。2021年要把校園足球競(jìng)賽真正做成受社會(huì)各界特別是大、中、小學(xué)學(xué)生關(guān)注的賽事。

此外，要真正做好檢查督導(dǎo)工作。2021年上半年將進(jìn)行集中督導(dǎo)，主要是對(duì)兩萬所校園足球特色學(xué)校的復(fù)核。在之前的督察中，已有30所足球特色學(xué)校被摘牌。

自2015年以來，我國(guó)已認(rèn)定青少年校園足球特色學(xué)校20218所、青少年校園足球試點(diǎn)縣（區(qū)）102個(gè)、青少年校園足球改革試驗(yàn)區(qū)12個(gè)（其中省級(jí)試驗(yàn)區(qū)3個(gè)）。招收高水平足球隊(duì)的高校由原來的77所增加到152所，參加小學(xué)、初中、高中、四級(jí)聯(lián)賽的學(xué)生共計(jì)1004.08萬人次。

足球從娃娃抓起，相信中國(guó)足球能夠騰飛。

青少年足球培訓(xùn)基地

山東魯能泰山足球?qū)W校
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
山東魯能泰山足球?qū)W校位于著名的世界風(fēng)箏都—濰坊市，隸屬于山東魯能體育文化發(fā)展有限公司。是一所集九年義務(wù)教育、中等教育和足球訓(xùn)練于一體的全日制、寄宿制學(xué)校。
學(xué)校創(chuàng)建于1999年7月，現(xiàn)有在校生600余名，來自國(guó)內(nèi)28個(gè)省、市、自治區(qū)。學(xué)校堅(jiān)持“科學(xué)化管理，市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)，與國(guó)際接軌，培養(yǎng)高素質(zhì)新型人才”的一流辦學(xué)宗旨，以“要做球星先做人”為育人理念，致力于建設(shè)“世界足球名?！?。
學(xué)校占地500余畝，擁有24塊足球訓(xùn)練場(chǎng)地，有多功能訓(xùn)練中心、醫(yī)療保健中心、科教中心、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓等基礎(chǔ)設(shè)施；設(shè)有微機(jī)室、多媒體語音室、先進(jìn)的電化教學(xué)系統(tǒng)和校園網(wǎng)；圖書館藏書9萬余冊(cè)；各類文化課教學(xué)設(shè)施達(dá)到了一類標(biāo)準(zhǔn)。具備承辦800人足球比賽或教練員培訓(xùn)班的接待能力。
學(xué)校聘請(qǐng)了前南斯拉夫知名青少年教練佐蘭任總教練，原南斯拉夫青年教練烏基切維奇任體能教練，擁有一批高素質(zhì)的教練員和文化課教師隊(duì)伍，并向輸送了張海濤、張寧、郭侃峰、王海芳四位國(guó)字號(hào)教練。
一流的訓(xùn)練、教學(xué)、后勤設(shè)施，高素質(zhì)的教練員、教師隊(duì)伍，先進(jìn)足球理念和技戰(zhàn)術(shù)，為培養(yǎng)優(yōu)秀的足球人才創(chuàng)造了優(yōu)良的條件。建校六年多來，有41人入選了各級(jí)別的隊(duì)；在性比賽中，獲得26項(xiàng)冠軍。周海濱、崔鵬、韓鵬、王永珀等35名優(yōu)秀隊(duì)員輸送到了魯能泰山一線隊(duì)。
學(xué)校積極開展與國(guó)外足球發(fā)達(dá)的交流合作，大力推進(jìn)“開放式”辦學(xué)戰(zhàn)略。先后安排球隊(duì)出訪了法國(guó)、荷蘭、智利等10余個(gè)，與郎斯、阿賈克斯、達(dá)迦瑪?shù)染銟凡康那嗄觋?duì)進(jìn)行過交流比賽，并和韓國(guó)、日本建立了友好合作關(guān)系，定期開展互訪活動(dòng)。
還有根寶足校也不錯(cuò)的 資料不太清楚。
還有北京足校，遼寧也有